本书首先分析思想政治劝服的含义及其基本职能, 明确思想政治劝服肩负着信息发布、人格完善、解释、反馈和控制职能。然后阐述思想政治劝服的目标及其教育任务, 即以达到文化认同、民族认同和政治认同的最终目标, 以达到劝服信息的同步、使参与各方产生愉悦共鸣感、消除逆反心理和完善现代人格为劝服教育任务。再次, 系统分析思想政治劝服活动中的五大要素 —— 沟通者、劝服信息、劝服信息传播媒介、劝服对象、效果评价。在此基础之上, 将思想政治劝服所采取的主要形式进行剖析, 主要介绍了规范劝服、组织劝服、谈话劝服、榜样劝服、情感劝服、宣传劝服和网络劝服七种形式。最后论述了思想政治劝服效果评价的目标和原则以及评价指标和方法。