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本书为广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书之一，按照教育部《义务教育与健康课程标准（2022版）》中要求，根据学生运动技能形成规律和身心发展规律，加强课程内容的整体设计而编写的。全书分为上、下两篇，紧紧围绕小学体育与健康课程专项运动技能大单元教学设计中的问题开展，详细叙述了如何在每节课中进行分解设计、实施与解决。
目录
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