学校赖以生存的终极原因在于学生的学习，这是本书所能提供的最重要的资讯。这尽管看起来非常简单，却极易为人们所忽略。校长的领导功能是至关重要的。在领导过程中，组织与管理上的细节应该被看做是方法而不应该是结果。然而，即使这些简单的细节，也常常被人们忽视。因此，在本书中，我们列举了各类校长在日常管理中所经常遇到的问题。

总序

前言

第一部分 行动的基础

第一章 学校行动的社会基础：神话、真实和观念

第二章 校长：人和职业

第三章 学校及其社区

第四章 行动基础：理论、研究及原则

第五章 组织

第六章 领导

第七章 立法和法院：稳固的权威基础

第二部分 改进学习

第八章 校长的主要职责

第九章 建立适宜的教学体系以改进学习

第十章 调整教学体系以适应个体学生

第十一章 为有特殊需要的学生提供支持

第十二章 评价体系

第十三章 个体绩效评价

第十四章 通过教工的开发以改进学习

第三部分 专题与讨论

第十五章 与社会相关的问题

第十六章 学校里的问题

第四部分 辅助性的服务管理

第十七章 学校办公室：信息交流的场所

第十八章 学校商务管理

第十九章 设施管理

第五部分 结论

第二十章 反思

附录 诉讼案例

词汇表

译后记