本教材以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据，具有内容新颖，实用性强，适应面广，理论与实践并重等特点。

本教材共包括11章，内容包括现代媒体技术、信息化教学理论、教学设计、网络教育应用基础、多媒体课件设计与制作、现代教育技术环境、现代远程教育等。

第1章　现代教育技术概述

 学习目标

 1.1　现代教育技术的概念

 1.2　现代教育技术的发展

 1.3　现代教育技术的理论基础

 1.4　教育信息化

 思考与练习

第2章　现代媒体技术

 学习目标

 2.1　教学媒体概述

 2.2　常规教学媒体

 2.3　教学媒体的选择与应用

 思考与练习

第3章　信息化教学理论

 学习目标

 3.1　信息化教学过程

 3.2　信息化教学模式

 3.3　信息化教学方法

 3.4　信息化教学评价

 思考与练习

第4章　教学设计

 学习目标

 4.1　教学设计概述

 4.2　以教为主的教学设计

 4.3　以学为主的教学设计

 思考与练习

第5章　网络教育应用基础

 学习目标

 5.1　Internet概述

 5.2　网络信息资源检索与处理

 5.3　网络教育资源

 思考与练习

第6章　多媒体素材的采集与制作

 学习目标

 6.1　概述

 6.2　文字素材的制作

 6.3　图形图像素材的采集与制作

 6.4　视频动画素材的采集与制作

 6.5　声音素材的采集与制作

 思考与练习

第7章　多媒体课件设计与制作

 学习目标

 7.1　多媒体课件概述

 7.2　多媒体课件的设计

 7.3　多媒体课件的制作

 7.4　多媒体课件的评价

 思考与练习

第8章 网络教学资源的设计与制作

 学习目标

 8.1 网络教学资源概述

 8.2　网络教学软件的类型

 8.3 网络教学软件的设计与开发步骤

 8.4　网络教学软件开发技术

 8.5　Dreamweaver

 思考与练习

第9章　现代教育技术环境

 学习目标

 9.1　媒体化现代教育技术环境

 9.2　资源化现代教育技术环境

 9.3　网络化现代教育技术环境

 思考与练习

第10章　信息技术与课程整合

 学习目标

 10.1　信息技术与课程整合概述

 10.2　信息技术与课程整合的运作

 10.3　信息技术与课程整合的实践

 思考与练习

第11章　现代远程教育

 学习目标

 11.1　现代远程教育概述

 11.2　现代远程教育的学习模式

 11.3　农村中小学现代远程教育

  思考与练习

参考文献