本书试图突破教科书哲学的解释框架, 对发展哲学做出一种新的理解, 即不再认为发展哲学是对具体部门发展学科的概括和总结, 是对后者形成成果的进一步抽象 ; 而是本着哲学“反思思维方式”的特性, 提出发展哲学就是对发展经济学、发展社会学等部门发展学科形成的发展理论的前提批判。