本书定位为以中学生为读者，以民族政策和民族团结教育为内容核心的理论普及读物，旨在针对中学生的心理特征和阅读习惯，进行铸牢中华民族共同体意识的教育。全书以体现“追求团结统一的内生动力、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近”为主导思路，以人文历史、艺术文学、人物故事为切入口和主要内容进行编写。书稿分为12篇，涉及民族基础知识、史事、人物、思想、文献、文学、艺术等，从多方面勾勒“中华民族共同体”这一概念的轮廓，解读这些历史事件和文化要素中的民族关系史意义，兼重政治性、趣味性和可读性，力求在读史的过程中，引导中学生了解、学习我国的民族基础知识和理论知识，为他们在中学阶段从心里铸牢中华民族共同体意识提供一个媒介。

第一篇中华起源
第二篇中华民族
第三篇中华人物
第四篇中华史事
第五篇中华文献
第六篇中华文学
第七篇中华艺术
第八篇中华品格
第九篇中华自信
第十篇中华情怀
第十一篇中华少年
第十二篇中华复兴