杜蕾编著的《我想和你做朋友》是一本有灵魂的小故事集，里面的每一个故事都有一个或多个寓意。每一个故事就是一个多棱镜，总有一面会照进我们的心灵。在每个小故事的结尾还有深入浅出的延伸来帮助小读者们理解故事，但这并不限制他们去做自己的解读，毕竟每个小读者的体味都是独一无二的。相信，这本书里面每个故事主人公的品格的闪光点——无私、宽容、友好、真诚等，会在不自觉间照进小读者的心里的。

有朋友可是世界上最美的一件事，和朋友在一起，那是说不出的快乐。有了朋友，孤单的时候不会寂寞；有了朋友，失落的时候不会彷徨；有了朋友，遇到多大的困难都不会放弃。试着多与你身边的人交往，多发现他人身上的优点，最后，你会发现，自己不知不觉收获了很多友谊哦。

请看由杜蕾编著的儿童故事作品集《我想和你做朋友》，或许你会更好地理解其中的道理。

故事一 兄妹俩

故事二 神奇的帽子

故事三 蓝色的树叶

故事四 真正的友情

故事五 高山流水遇知音

故事六 棕色的瘦狮子

故事七 小冬青树

故事八 生死友情

故事九 小黑狗

故事十 狮子报恩

故事十一 廉颇和蔺相如的故事

故事十二 三个强盗

西摩和奥珀尔是一对兄妹。不过，他们在大部分时间里还是好朋友。他们住在一幢两层高的房子里。房子前面的草坪上，长着一棵鳄梨树。

兄妹俩住在一个套间里。哥哥住在外间，妹妹住在里间。也就是说，奥珀尔要进自己的房间，必须先经过西摩的房间。

奥珀尔总是那么快乐。可是，有一天，她却快乐不起来了。这是因为，西摩决定向她收取“通行费”了。

“为什么要这样哦？”奥珀尔问。

“不为什么。”西摩说。

奥珀尔想告诉爸爸妈妈。

“告诉爸爸妈妈？”西摩说，“你连想都不要想。”

“为什么呀？”奥珀尔问。

“不为什么呗。”西摩说。

这样，奥珀尔每次去她自己的房间，都得先付给西摩5分钱的“通行费”。

西摩从来都不会忘记收费。他因此变得十分富有了。

一个星期天，吃完午饭后，奥珀尔发现，她的小猪存钱罐里空了，她有些伤心。

这时，外边下起雨来。西摩看到好大好大的雨珠顺着窗玻璃往下流。他抛起一枚垒球，再用他的棒球手套接住。他还检阅了一遍他那些小锡兵。它们只是站成了一排，直勾勾地在盯着他。他觉得时间有点不好打发。

西摩敲了敲奥珀尔的房门。“一起玩弹子游戏怎么样？”他问。

“不，谢谢啦。”奥珀尔回答说。她正忙着给她的布娃娃伊萨尔编辫子呢。

西摩只好回到自己的房间里，数他在蚂蚁罐里养的小蚂蚁。然后，他觉得时间过得更慢了。

于是，他下楼去看爸爸妈妈在做什么。妈妈业余时间在上美术课，这会儿正在画一幅肖像画。叔叔约翰来充当模特儿了。

“怎么啦，我的小乖乖？”她问。

“没什么。”西摩叹息道。

西摩又走进了厨房。爸爸正在那里一边唱着咏叹调，一边在为今天的晚餐试做一种新口味的比萨饼，看起来忙碌极了。

西摩只好回到自己的房间，从钥匙孔里往妹妹的房间里偷看。奥珀尔用各种试管和彩色粉末，搭起了一个科学实验室，感觉挺好玩的。

“你想看电视吗？”西摩问。

“不，谢谢啦！”奥珀尔说，“我在教伊萨尔怎样制造彩虹。”

西摩只好自己跟自己下了一盘跳棋。

过了一会儿，他又去敲了敲奥珀尔的房门：“你想不想去花园里踩水洼玩？”  “不，谢谢啦！”奥珀尔说，“三个善良的仙女来我这里喝茶，我正在招待她们呢。”奥珀尔用她的小瓷杯和桌布摆成了一张漂亮的小茶桌。她正在往伊萨尔的杯子里倒茶水。

又过了一会儿，西摩想听奥珀尔房间里的收音机。

“现在可不行！”奥珀尔在两把椅子和一张毯子围成的锥形帐篷里喊道，“‘白熊’和我正在串珠子项链，他要把它们带回他的部落去哦。这一切美好极了。”

“要是你让我跟你玩，我就给你一枚5分的硬币。”西摩说。

“不，谢谢啦！”奥珀尔说。

“两枚5分的硬币怎么样？两枚耶！”西摩说。

但奥珀尔说：“不。”

西摩想告诉爸爸妈妈。

“告诉爸爸妈妈？”奥珀尔说，“随便你呗。”

“为什么呀？”西摩问。

“不为什么呗。”奥珀尔说。

“我让你随便经过我的房间好不好？只要你想，”西摩说，“全部免费。”

“那么，明天放学后，我要去北极探险，可以借用一下你的手表式步话机吗？”奥珀尔问。

“当然可以，如果你真的要借的话。”西摩说。

奥珀尔当然是真的要借啦，哈哈，两个人你看着我，我看着你，开心地笑了。

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著名作家米兰·昆德拉说：“所谓人生，即是周而复始的诚实、友好、信任的给予与被给予。”也就是说，一个人拥有了诸如诚实、友好、自信等美好品格的时候，他的生活就会馨香四溢，彩蝶自来。

要让生活如莺歌燕舞般美好，首先需要自己亲手培植一个大花园，在里面种上如玫瑰般火红的自信、像百合一样纯洁的善良、似蔷薇含羞的宽容……当心灵的花园繁花似锦、桂馥兰馨的时候，诸如悲伤、孤僻、暴躁这些毒花败草便无处扎根了。所以，真正的教育应该是帮助孩子去培养美好的人生品格，馥郁他们的心灵。

那么如何帮孩子去培植心灵的花园，培养好的品格呢？人之初，性本善。孩童的心灵干净而空洞，要让它变得多彩而有深度，阅读是必不可少的。因为好的文字都是有灵魂的，只要我们的眼睛、我们的理智接触了它，它就会活起来。特别是有趣的小故事，小朋友们更是无法抵抗。这也许就是为什么花半个小时陪孩子进行亲子阅读，往往比我们用半天时间喋喋不休地讲那些所谓的大道理，要好得多的原因所在。比起单纯的灌输，参与性的获取更有意思吧。

这是一本有灵魂的小故事集，里面的每一个故事都有一个或多个寓意，如到外面玩的小鹿儿，看到金色的、温暖的阳光，突然萌生了一个美丽的念头：多好的阳光啊，把它带回去，作为礼物送给卧病在床的奶奶！小鹿儿这么想着，就真的把阳光紧紧地包在自己的围裙里兜回家了。但是，阳光怎么会乖乖地被带进房间呢，当小鹿儿进入房间的时候，阳光就淘气地偷偷溜走了。不过，没有了阳光，奶奶却没有责怪小鹿儿，因为小鹿儿有一颗爱奶奶的心，这颗爱心就像红红的太阳一样。在故事里，我们能体会到小鹿儿对奶奶的爱，也能感受到奶奶对小鹿儿的鼓励和肯定。还有用一支紫色蜡笔去探索世界的小哈罗德，虽然穷得只剩下一匹马、生活却过得很开心的老夫妇，以及敢和老虎做朋友的小沙奇，等等。每一个故事就是一个多棱镜，总有一面会照进我们的心灵。在每个小故事的结尾还有深入浅出的延伸来帮助小读者们理解故事，但这并不限制他们去做自己的解读，毕竟每个小读者的体味都是独一无二的。我相信，这本书里面每个故事主人公的品格的闪光点，例如宽容、自信、友好、好学等，会像小鹿儿兜进围裙的阳光，会在不自觉间照进小读者的心里的。而棱镜的其他面，则需要我们去细细品味才能发现，当我们理解变得深刻的时候，也就是理想照进现实的时候，我们会欣喜地发现，孩子的心灵花园已春华灿灿，他们的品格也已熠熠生辉了。