从我国火药发明到原始火箭的产生，从牛顿揭秘宇宙速度到近代火箭雏形的诞生，从人类第一艘火箭进人太空到人类将动物送人太空，从人类在太空行走到登月梦的实现……人类的每一个进步都付出了千万人的心血和汗水。那么，这中间又充满着怎样的鲜为人知的不平凡的历程呢？翻开《人类飞向太空之梦》，你将获得答案。

中国出版集团出版的这本书回答了“什么是单级运载火箭？什么是多级运载火箭？”等问题。

中国出版集团出版的《人类飞向太空之梦》立足科学事实，以详尽的文字资料做基石，以丰富的图片做辅助，把前人的成果汇总起来，并尽量将深奥的问题用浅近的语言说出来，以开阔青少年读者的视野，启迪读者的智慧，增长读者的知识，培养读者的兴趣，激励读者的志向。

《人类飞向太空之梦》共分为：人类的飞天梦、通往太空前的“插曲”、争先恐后进太空等十一个部分。

人类的飞天梦

中国古代的飞天梦

古希腊的飞天传说——自做翅膀飞行的代达罗斯

神奇的飞毯

通往太空前的“插曲”

世界上最早的飞行器——风筝

火药的发明

现代火箭始祖——中国古代火箭

人类观天的“地基”——天文台

人类的“太空之眼”——天文望远镜

寻找进入太空的“金钥匙”

争先恐后进太空

“先人一步”的前苏联

步步紧跟的美国

欧洲劲旅——英、法

异军突起的日本

崛起的中国

第六航天大国——印度

进入太空的工具——火箭

火箭的“成长历程”

揭秘火箭飞行原理

什么是运载火箭

火箭结构组成大探秘

火箭发射的方式

什么是单级运载火箭

什么是多级运载火箭

什么是捆绑式火箭

揭秘火箭发射程序

世界著名运载火箭大比拼

飞天“利器”——宇宙飞船

最早的“东方1”号飞船

走进“上升”号载人飞船

美国的第一个载人飞船系列——“水星”号飞船

美国第二代载人飞船——“双子星座”号载人飞船

“阿波罗”号飞船一览

前苏联第三代载人飞船——“联盟”号飞船

中国“神舟”号飞船系列之一——“神七”

往返天地的“太空梭”——航天飞机

航天飞机的发展简史

了解航天飞机的构造

航天飞机的飞行原理及特点

美国五大航天飞机与前

苏联的“暴风雪”号

美国航天飞机大事记

幻想未来的航天飞机

飞天之下的基石——发射场

发射场的作用

发射场选址原则

发射场的组成

世界著名发射场

探秘载人航天关键技术

为何“力挺”大推力运载火箭

航天器“大观”

“初探”太空安全与人身保障系统

载人航天的第四大关键技术——航天测控与返回

控制飞天的中枢——航天机构

美国国家航空航天局

欧洲航天局

进入太空的先驱——宇航员

人类第一位宇航员——加加林

人类史上第一位女宇航员——瓦莲京娜·捷列什科娃

人类太空行走第一人——宇航员列昂诺夫

人类第一位登月宇航员——尼尔·阿姆斯特朗”

美国第一太空人——艾伦·谢泼德

日本首位宇航员——毛利卫

法国首位女宇航员——克洛迪·艾涅尔

韩国首位宇航员——李素妍

英国首位宇航员——迪莫西·皮克

中国第一位宇航员——杨利伟

中国第一位太空漫步者——翟志刚

第一位进入太空的华人——王赣骏

航天功臣

热气球发明人——蒙哥尔费兄弟

飞艇的发明人——蒙克·梅森

滑翔机发明人——凯利和李林达尔

飞机发明人——莱特兄弟

中国第一位飞机设计师——冯如

人类宇航之父——齐奥尔科夫斯基

美国火箭之父——罗伯特·哥达德

火箭专家——赫尔曼·奥伯特

“阿波罗登月计划”核心人物——布劳恩

航天之路先行者——法国的埃

斯诺·贝尔特利

前苏联的“布劳恩”——科罗廖夫

航天理论的指引者——爱因斯坦

中国的火箭之父——钱学森

飞天背后的“黑色记忆”

探索太空的代价——“挑战者”号失事

第一位遇难宇航员——科马洛夫

揭秘“哥伦比亚”号失事

拜科努尔惨祸大揭密

太空之梦的未来

空间站和空间站的未来

月球的资源利用以及“星外家园”计划

人类移居火星的梦想

人类未来能否移居太空

代达罗斯他来到克里特岛后，很快成为国王弥诺斯的朋友，被当作有名望的艺术家，受到极大的尊重。国王委派他给牛头人身的巨怪弥诺陶洛斯建造一所住宅，要让进去的人都感到晕头转向，迷失方向。代达罗斯头脑灵活，便尽心建造了一座迷宫。 迷宫造好后，代达罗斯走进去察看，连自己也几乎找不到出口处。弥诺陶洛斯就深藏在迷宫的深处。根据古老的规定，雅典城每九年必须给克里特国王送上七名童男童女，作为进贡弥诺陶洛斯的祭品。

代达罗斯虽然受到赞誉，但因离家日久，总是怀着对家乡的眷恋之情，因此他不愿意在这个孤岛上虚度一生。他想设法逃走。久经考虑后，他高兴地说，弥诺斯虽然可以从陆上和水上封住我的去路，．但在空中我是畅通无阻的。他开始收集整理大大小小的羽毛，把最小最短的羽毛拼成长毛，看上去像天生的一般。他把羽毛用麻线在中间捆住，在末端用蜡封牢。最后，把羽毛微微弯曲，看起来完全像鸟翼一样。

代达罗斯有一个儿子叫伊卡洛斯。这孩子喜欢站在他的身旁，用一双小手帮父亲劳动。父亲听凭他在一旁随意地摆弄羽毛，不管不问，只是微笑地看着他笨拙的动作。终于一切都完成了。代达罗斯把翅膀缚在身上试了试。事实证明，他成功了。他像鸟一样飞了起来，轻轻地升上云天，然后重新降落下来。而后，他又指教儿子伊卡洛斯如何操纵。他已给他做了一对小羽翼。

“你要当心，”他叮嘱道，“必须在半空中飞行。你如果飞得太低，羽翼会碰到海水，沾湿了会变得沉重，你就会被拽在大海里；要是飞得太高，翅膀上的羽毛会因靠近太阳而着火。”代达罗斯一边说，一边把羽翼缚在儿子的双肩上，但他的手却在微微地发抖。

最后，他拥抱着儿子，还给了他一个鼓励的吻。两个人鼓起翅膀渐渐地升上了天空。父亲飞在前头，他像带着初次出巢的雏鸟飞行的老鸟一样，小心地扇着翅膀，不时地回过头来，看儿子飞行得怎样。

开始时一切都很顺利。不久他们就到达萨玛岛上空，随后又飞过了提洛斯和培罗斯。伊卡洛斯兴高采烈，他感到飞行很轻快，不由得骄傲起来。于是，他操纵着羽翼朝高空飞去，后来太阳强烈的阳光融化了封蜡，用蜡封在一起的羽毛开始松动。伊卡洛斯还没有发现，但羽翼已经完全散开，从他的双肩上滚落下去。不幸的孩子只得用两手在空中绝望地划动，可是他浮不起来，于是便一头栽落下去，最后掉进汪洋大海中，万顷碧波把他淹没了。

这一切发生得很突然，瞬间便结束了，代达罗斯根本没有觉察到。当他再次回过头来时，没有看见他的儿子。“伊卡洛斯，伊卡洛斯！”他预感不妙，大声呼喊起来，“你在哪里？我到哪里才能找到你？”最后，他惊恐地朝下面瞅了一眼。他看到海面上漂着许多羽毛。代达罗斯连忙收住羽翼，降落在一座海岛上，将羽翼放在一边，他张大眼睛，满怀希望地寻找着。一会儿，汹涌的海浪把他儿子的尸体推上了海岸。绝望的父亲掩埋了儿子的尸体。为纪念他的儿子，从此，埋葬伊卡沼斯尸体的海岛叫做伊卡利亚。

代达罗斯怀着悲痛，又继续飞行。他飞向西西里岛，这里是国王科卡罗斯统治的地方。就像从前在克里特岛上受到弥诺斯的款待一样，他在这里也受到盛情接待，被当做贵客。他的艺术天才使当地居民十分惊喜。他在那里兴修水利，造了人工湖泊，又把湖水顺着河流一直送到附近的大海。在陡峭的山峦顶上，有一块无法攀登的险要地方，连树木也难生长，他在上面建造了一座坚固的城池，修筑了一条羊肠小道盘旋而上，直到山顶。这样的城堡只要三四个人就可以守护，固若磐石。科卡罗斯国王选择这座难以攻克的城堡存放他的珍宝。代达罗斯在西西里岛上完成的第三件工程是在地面上挖了一座深洞。他从洞里巧妙地引取地下火的热气，所以，即使一座潮湿的岩洞，现在也舒适得如同暖室，好像岩洞里安了取暖设备一样，人在慢慢地出汗，却又不嫌太热。此外，他还扩建了厄里克斯山上的阿佛洛狄忒神庙，给女神献祭了一只金蜂房。代达罗斯精心雕刻，那些小蜂窝几乎达到乱真的地步，跟天然的蜂窝一模一样。

后来，代达罗斯成了科卡罗斯国王的座上客。他在这里培养了许多有名的艺术家，成为西西里岛土著文化的奠基人。他在那里虽然受到敬重和礼遇，但由于儿子惨死海中，他内心却一直闷闷不乐，晚年时更加忧郁、苦恼。最后，他死在西西里，并被埋葬在那里。

有关飞毯的最早的故事出现在所罗门王的时代。所罗门王是大卫和拔示巴的儿子，所罗门王被认为是传统以色列最为伟大的国王。根据《旧约》国王篇，他既是一位富有经验的政治家，同时也是一位残暴凶猛的武士。他打退了埃及的敌人并一直从那里打到了伊拉克的幼发拉底河。作为一个非常少见的聪明、正直的国王，他很喜欢美丽的东西，他写下了动人的诗篇，还建造了叹为观止的宫殿与寺庙。

所罗门王的功勋是如此辉煌以至于在他死后，很多犹太作家和伊斯兰作家都相信他是一个非常杰出的魔法师。在伊斯兰教的《古兰经》中，宣称所罗门可以“说鸟的语言”，能够指挥天使和魔鬼，而且他“拥有所有的好品质”。后来，阿拉伯作家更进一步给予了这名以色列国王“魔力之王”的称号，说他可以控制风，骑在一条神奇的飞毯上到达世界上的任何地方。P5-7

人类对飞天的探索自古有之，但终究由于先前的发现或者科技条件所限，进展不是很大。随着近些年科技的发展和人类对于宇宙奥秘发现的增多，人类的飞天梦终于得以实现。

从我国火药发明到原始火箭的产生，从牛顿揭秘宇宙速度到近代火箭雏形的诞生，从人类第一艘火箭进人太空到人类将动物送人太空，从人类在太空行走到登月梦的实现……人类的每一个进步都付出了千万人的心血和汗水。那么，这中间又充满着怎样的鲜为人知的不平凡的历程呢？翻开本书，你将获得答案。

本书由人类的飞天梦、通往太空前的“插曲”、各国发射卫星先后状况、火箭介绍、宇宙飞船与航天飞机介绍、种种发射场与航天关键技术揭秘、宇航员与航天功臣、飞天背后的“黑色记忆”以及太空之梦的未来等十二大主题组成。

在编写过程中，本书立足科学事实，以详尽的文字资料做基石，以丰富的图片做辅助，把前人的成果汇总起来，并尽量将深奥的问题用浅近的语言说出来，以开阔青少年读者的视野，启迪读者的智慧，增长读者的知识，培养读者的兴趣，激励读者的志向。

由于编者水平所限，不尽人意之处，在所难免。尚祈读者不吝赐教，以利再版修改。