本书在学派思想上，总结了中国国际象棋发展的六个里程碑，论证了国际象棋始终与先进文化相融合的原因所在；在学派理论上，论述了国际象棋的三种逻辑和棋盘上的技术与战术；在学派实践上，讨论了教练与选材、素质与能力等原则性的学派实践问题。

本书是《国际象棋中国学派》的姊妹篇，对国际象棋中国学派理论进行了深入阐释，提出了更多创新的观点。全书分思想、理论、实践三篇，逻辑严谨，气势宏大。

在学派思想上，总结了中国国际象棋发展的六个里程碑，论证了国际象棋始终与先进文化相融合的原因所在。揭示出创新思维的具有普遍意义的八条经验。

在学派理论上，创造性地沦述了国际象棋的三种逻辑和棋盘上的技术与战术。重点研究弃予的理论与实践。提出中国学派的六项基本技能和棋手确定布局节目的十二项原则。

在学派实践上，讨论了教练与选材、素质与能力等原则性的学派实践问题。并对30多个对局进行了针对性地评论。

本书适合作为国际象棋教练员培训教材、国际象棋运动员理论指导用书，也适合国际象棋爱好者阅读。

序

第一篇思想

第一章 总论

 第一节 “人机大战”与思维艺术

 第二节 论中国国际象棋运动发展的六个里程碑

 第三节 教练员需要掌握的40个重要概念

第二章 创新

 第一节 国际象棋中国学派的创新历程

 第二节 中国学派创新的思想和理论

 第三节 中国的国际象棋教学体系

第三章 局面

 第一节 引论

 第二节 中国学派的局面理论体系

 第三节 估计局面和战略选择

第二篇 理论

第四章 基础理论

 第一节 棋盘上的技术与战术

 第二节 国际象棋的三种逻辑

 第三节 触网

 第四节 弃分的理论与实践

第五章 基本技能

 第一节 关于俄罗斯学派的基本技能

 第二节 中国学派的六项基本技能

 第三节 棋手确定布局节目的十二项原则

第六章 统帅艺术

 第一节 战略问题

 第二节 战略规划制定的原则和方法纲要

 第三节 训练计划的制定原则和内容提纲

 第四节 竞技战略基础

第三篇实践

第七章 教练与选材

 第一节 高级教练员的标准和八项能力训练

 第二节 国际象棋选材的十条标准

 第三节 中国学派的训练经验与理论

 第四节 国际象棋教练员岗位培训

 第五节 在清华大学开选修课

第八章 素质与能力

 第一节 国家集训队训练计划纲要

 第二节 1990年国际象棋世界团体锦标赛准备阶段计划纲要

 第三节 对手系统分析研究参考纲目（1988年）

 第四节 对局分析讲评

第九章 新世纪的中国棋手

 第一节 张鹏翔淘汰卡尔波夫

 第二节 世界冠军诸宸

 第三节 新一代中国年轻棋手的风格

对局索引（共32局）

后记