本教材是根据教育部《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求(正式报告稿)》和我实验中心近几年使用的实验讲义编写的。在物理实验教学内容上作了较大的调整,采用以人为本的分层次实验教学课程体系,促进物理实验教学内容现代化,以适应现代科技与教育的发展。具体做法是:依照训练层次,按专业特点和学生能力分成四个层次进行实验教学。
本书可作为理、工、医等专业的物理实验课的教材,也可以作为物理实验教学参考书,适用于广大理工科及其他各类大学。
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