《基础统计》是高职高专院校财经管理类各专业必修的公共基础课。根据近年来高职高专教育培养适应社会需求的应用型人才的目标，本书针对学生的实际文化水平与理解能力，在原有教学内容的基础上进行了修订，将“写给学生看、指导学生干”作为该教材编写目标。本着简单、实用、易于理解的原则，确立了“问题导人、任务驱动”的内容体系，将每一章节作为一个模块编写。通过对教材的学习和实践，使学生略通理论，侧重实用，具有极强的思考与应用能力。

本教材以培养学生敏锐的定量思维能力、分析能力和实际应用能力为编写原则，用通俗易懂的语言，直观明了的统计图表和最新的统计资料为实例来讲述统计学的基本理论和方法。以帮助读者掌握统计的基础知识，为进一步学习专业打好基础。全书内容包括描述统计和推断统计两部分。内容涉及统计基础知识、统计数据的整理和显示、统计描述的综合指标、指数的编制及分析、统计推断的基础、参数估计与假设检验、相关与回归分析、时间数列的分析等。每章开始是“内容向导”，以帮助学生在学习之前了解本章要学的主要内容；学完一节后有“本节知识要点网络图”和拓展训练，每章后有“内容回顾”以帮助学生总结。本书可供高等职业学校、高等专科学校、成人高等学校及本科院校的二级学院及各种经管类成人培训的学生使用。

统计学入门

 统计的含义

 统计工作的过程

 统计的主要研究方法

 描述统计与推断统计

第一章 描述统计的基础

 第一节 描述统计的几个基本概念

一、总体与总体单位

二、标志与标志表现

三、统计指标与指标体系

四、变异与变量

 第二节 统计数据的来源

一、统计数据的种类

二、统计调查方案

三、数据的收集方法

四、统计调查的组织形式

五、统计误差

第二章 统计数据的整理与显示

 第一节 统计数据整理的内容

一、统计数据的预处理

二、统计数据的分组

三、统计数据的汇总

四、统计数据的显示

 第二节 品质数据的整理与显示

一、分类数据的整理与显示

二、顺序数据的整理与显示

 第三节 数量数据的整理与显示

一、静态数值型数据的整理与显示

二、时间型数据的整理与显示

第三章 统计描述的综合指标

 第一节 总量指标

一、总量指标的概念与作用

二、总量指标的种类

 第二节 相对指标

一、相对指标的概念与作用

二、相对指标的种类及计算

 第三节 平均指标

一、平均指标的概念与作用

二、平均指标的计算方法

 第四节 变异指标

一、变异指标的概念与作用

二、变异指标的种类及计算

三、标准化分位值

第四章 指数的编制及分析

 第一节 指数的概述

一、指数的概念与作用

二、指数的种类

 第二节 总指数的编制与应用

一、综合指数

二、平均指数

三、指数的应用与解释

 第三节 指数体系与因素分析

一、指数体系

二、因素分析

第五章 统计推断的基础

 第一节 统计推断概述

一、统计推断的意义

二、统计推断的基本概念

三、随机抽样的设计

 第二节 抽样分布

一、抽样分布的概念

二、中心极限定理与大数定律

三、样本均值与样本成数的抽样分布

第六章 参数估计与假设检验

 第一节 参数估计

一、参数估计的方法

二、总体参数的区间估计

 第二节 假设检验

一、假设检验的基本思想

二、假设检验规则与两类错误

三、假设检验的步骤与方法

四、假设检验与区间估计的关系

第七章 相关与回归分析

 第一节 相关关系概述

一、相关关系的含义

二、相关关系的类型

三、相关关系分析的内容

 第二节 直线相关分析

一、相关表与相关图

二、相关系数

 第三节 直线回归分析

一、回归分析的概念

二、回归方程的建立

三、回归标准误差

四、总体y值的推断术

第八章 时间数列的分析

 第一节 时间数列分析的前提

一、时间数列的特征

二、时间数列分析的基本假设

三、时问数列的速度分析

 第二节 时间数列的测定与预测

一、时间数列的测定

二、时间数列的预测方法

附录

参考文献