这本书不仅告诉孩子们关于狗及其他动物的故事,更重要的还有是非与对错。在这部小说中,没有完全的黑与白、对与错,即使是坏蛋贾德。在小说高潮处出现了一个令人印象深刻的场景:马提开始思考什么是合法的,什么又是道义的……
所有的情节都充分展现了一个小男孩在关爱一只小狗的经历中,如何学会了成长、信任与尊重。
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书名 | 喜乐与我 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | (美)菲琳丝·那勒 |
出版社 | 新蕾出版社 |
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简介 | 编辑推荐 这本书不仅告诉孩子们关于狗及其他动物的故事,更重要的还有是非与对错。在这部小说中,没有完全的黑与白、对与错,即使是坏蛋贾德。在小说高潮处出现了一个令人印象深刻的场景:马提开始思考什么是合法的,什么又是道义的…… 所有的情节都充分展现了一个小男孩在关爱一只小狗的经历中,如何学会了成长、信任与尊重。 内容推荐 “喜乐”是一只遭主人虐待的小狗,它先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑,来向马提求救。马提决定不顾一切拯救喜乐,他将喜乐藏在山林中,每天节省自己的食物偷偷去喂它,捡拾铝罐卖钱给它买食物,还给喜乐治好了伤。 为了赎回喜乐,马提答应给喜乐主人做二十小时的苦工。在狗主人恶意的压榨下,马提熬得住所有的苦吗?狗主人真的会把喜乐交出来吗? 目录 第一章 河边相遇 第二章 忍痛送还喜乐 第三章 送信路上 第四章 藏起喜乐 第五章 我和喜乐分享晚餐 第六章 和贾德的谈话 第七章 大卫的宠物 第八章 撒谎带来的恶果 第九章 妈妈为我保守秘密 第十章 喜乐受伤 第十一章 喜乐出院 第十二章 可怕的贾德 第十三章 迎战贾德 第十四章 达成协议 第十五章 终于留住了喜乐 试读章节 走着走着,我看到河边一棵树上,有一截树枝折断了一半,悬垂在河面上,本来我想试试自己的枪法,把那截树枝打断,但是我正准备举枪瞄准时,却想到枪声可能会吓跑那只狗,于是又把枪放下,同时决定今天不再动这把枪。 这条小河的水流非常缓慢。沿着河边走,有时还以为河水是静止不动的,但你还是可以看到水面的落叶和漂浮的杂物慢慢地移动;偶尔还会有鱼跳出水面,那种鱼好像叫作鲈鱼。 那只狗还是继续跟着我,尾巴低垂,没发出半点儿声音,真是令人感到奇怪。 后来我坐在一段树干上休息,把枪放在腿边,等着看它会有什么反应,结果没想到它也在路中央坐了下来,把头靠在脚掌上。 于是我拍拍膝盖,又对它说:“过来呀!小子。” 它轻轻地摇了摇尾巴,并没有走过来。我心里想,它会不会是只母狗。于是我改变另一种叫法:“过来呀!小妞儿。”它还是没有动静。 我打算多等一会儿,等它自己走过来。但我在树干上坐了大约三四分钟,就开始觉得无聊,只好站起来继续走下去,那只猎狗也站起来跟着我走。 虽然常常到这里玩,但我还不知道顺着小河会走到哪里。听说,这条小河弯弯曲曲,最后还会流回这里。但是万一不是,我顺着小河走,可能会走到很远的地方,到时候不能在天黑之前赶回家,肯定会招来一顿打,所以通常我只走到河水的浅滩边,就往回走了。 当我转身往回走时,那只猎狗马上躲到树林中,我想大概再也看不到它了。但是在回家的半路上,我再回头看时,它又出现了,而且照样是我走它也走,我停它也停。 这时候我突然想到一件事,那就是“吹口峭”。 这一声口哨就像按了魔术钮一样,猎狗马上飞奔过来,一对长耳朵啪嗒啪嗒地响,尾巴竖得像旗杆一样直。我伸出一只手,这次它没有后退,而是热情地舔我的手指头,还跳起来把前爪搭在我的腿上,发出一种尖细的叫声。它显得兴致勃勃,好像要把许多天的亲热一次补回来似的。这时候我总算看清楚了,它果然是只公狗,就和我猜的一样。 “嘿!好小子,你是只猎狗,对不对?”我对它说.,它不停地绕着我跑,我忍不住大笑。我蹲下来,它就在我脸上和脖子上到处舔,我心里想,它到底在哪里接受过这样的训练?只会听口哨声的命令。 我只顾着观察这只狗,没注意已经开始下起雨来。老天爷,雨水不要来打扰我们。我忙着找这只猎狗的主人。每走过一户人家,我就猜想它会停下来,然后会有人出来吹口哨。但是一路上没有人出来,狗也没停下来。 我们一直往回走,经过喜乐学校的旧校舍,来到旧桥上,还是什么也没发现。它不停地摇着尾巴,还不时地舔一下我的手,好像要确定我,还在身旁。它能嘴张得大大的,好像在笑。我想它真的是在笑。 走过桥后,我们又来到磨粉厂。我开始有点儿担心,它是不是想赖上我,打定主意要跟我回家?我淋得一身落汤鸡回家,肯定会被骂得很惨(因为妈妈总是忘不了外婆是得肺炎死的,所以她经常叮咛我们,不准淋雨,以免得肺炎),而且家里规定不准养宠物的。现在我淋了雨,又带一只狗回家,真是罪大恶极。 妈妈常说,如果你没有钱替宠物买食物,它生病了也没办法送它去看兽医,那你就没有权利拥有它们。不错,这也是不可改变的事实。 回家的后半段路程,我没有再对这只狗说半句话。我希望它走到某一个地方,会自己回头走开,但是它还县一盲跟着我。 P5-7 序言 一辈子的书 梅子酒 亲近文学 一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解,是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼睛。其实谁不知道,十有八九你是不可能成为一个文学家的,而是当了电脑工程师、建筑设计师……可是亲近文学怎么就是为了要成为文学家,成为一个写小说的人呢?文学是抚摸所有人的灵魂的,如果真有一种叫作“灵魂”的东西的话。文学是这样的一盏灯,只要你亲近过它,那么不管你是在怎样的境遇里,每天从事怎样的职业和怎样地操持,是设计房子还是打制家具,它都会无声无息地照亮你,使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典,添置了可以供世代的人去欣赏和享受的美,而不是才过了几年,人们已经在说,哎哟,好难看啾! 谁会不想要这样的一盏灯呢? 阅读优秀 文学是很丰富的,各种各样。但是它又的确分成优秀和平庸。我们哪怕可以活上三百岁,有很充裕的时间,还是有理由只阅读优秀的,而拒绝平庸的。所以一代一代年长的人总是劝说年轻的人:“阅读经典!”这是他们的前人告诉他们的,他们也有了深切的体会,所以再来告诉他们的后代。 这是人类的生命关懈。 美国诗人惠特曼有一首诗:《有一个孩子向前走去》。诗里说: 有一个孩子每天向前走去, 他看见最初的东西,他就变成那东西, 那东西就变成了他的一部分…… 如果是早开的紫丁香,那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。 我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去,走进优秀。 优秀和经典的书,不是只有那些很久年代以前的才是,只是安徒生,只是托尔斯泰,只是鲁迅;当代也有不少。只不过是我们不知道,所以没有告诉你;你的父母不知道,所以没有告诉你;你的老师可能也不知道_所以也没有告诉你。我们都已经看见了这种“不知道”所造成的阅读的稀少了。我们很焦急,所以我们总是非常热心地对你们说,它们在哪里,是什么书名,在哪儿可以买到。我就好想为你们开一张大书单,可以供你们去寻找、得到。像英国作家斯蒂文生写的那个李利一样,每天快要天黑的时候,他就拿着提灯和梯子走过来,在每一家的门口,把街灯点亮。我们也想当一个点灯的人,让你们在光亮中可以看见,看见那一本本被奇特地写出来的书,夜晚梦见里面的故事,白天的时候也必然想起和流连。一个孩子一天天地向前走去,长大了,很有知识,很有技能,还善良和有诗意,语言斯文…… 同样是长大,那会多么不一样! 自己的书 优秀的文学书,也有不同。有很多是写给成年人的,也有专门写给孩子和青少年的。专门为孩子和青少年写文学书,不是从古就有的,一而是历史不长。可是已经写出来的足以称得上琳琅和灿烂了。它可以算作是这二三百年来我们的文学里最值得炫耀的事情之一,几乎任何一本统计世纪文学成就的大书里都不会忘记写上这一笔,而且写上一个个具体的灿烂书名。 它们是我们自己的书。合乎年纪,合乎趣味,快活地笑或是严肃地思考,都是立在敬重我们生命的角度,不假冒天真,也不故意深刻。 它们是长大的人一生忘记不了的书,长大以后,他们才知道,原来这样的书,这些书里的故事和美妙,在长大之后的文学书里再难遇见,可是因为他们读过了,所以没有遗憾。,他们会这样劝说:“读一读吧,要不会遗憾的。” 我们不要像安徒生写的那棵小枞树,老急着长大,老以为自己已经长大,不理睬照射它的那么温暖的太阳光和充分的新鲜空气,连飞翔过去的小鸟,和早晨与晚间飘过去的红云也一点儿都不感兴趣,老想着我长大了,我长大了。 “请你跟我们一道享受你的生活吧!”太阳光说。 “请你在自由中享受你新鲜的青春吧!”空气说。‘ “请你尽情地阅读属于你的年龄的文学书吧!”梅子涵说。 现在的这些“国际大奖小说”就是这样的书。 它们真是非常好,读完了,袅进你自已的书架,你永远也不会抽离的。 很多年后,你当父亲、母亲了,你会对儿子、女儿说:“读一读它们,我的孩子!” 你还会当爷爷、奶奶、外公和外婆,你会对孙辈们说:“读一读它们吧,我都珍藏了一辈子了!” 一辈子的书。 |
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