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书名 能耐
分类 文学艺术-文学-中国文学
作者 阿宁
出版社 河北教育出版社
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简介
试读章节

半夜里听见一声猫叫,是村里的猫来叫自己家的猫。描已经卖了。想起卖掉的黑猫,祁淑琴再也睡不着了。

乡村的夜晚丰富极了,远处有蛙鸣,近处有说不清的虫虫草草的声音,这叫天籁,天籁也有让人心烦的时候。

将近天亮时,她梦见自己考上了本省最有名的大学。她在梦里喜极而泣,很多入围着她,表示羡慕和祝贺。一个同学说:你上不起学,还让你考上了。我能上得起,却让我落榜,命运真不公平。

外面鸡叫,她醒了。那个梦也随之远去。

一醒她就不停地干活,像她死去的娘。她在家里从来闲不着。相比之下,倒是上学轻松的多。

农家的苦使她渴望上学,不然苦日子无休无止。从睁开眼的那一刻,她就有预感,她会考上。关键时刻她的梦总是准的。她觉得腿软,靠着门蹲下。不知道万一考上怎么办。她害怕,害怕考上。村里人说,谁家要是考上个大学生,等于受了四年灾。对于她家来说,恐怕不止是四年。

中午时分,邮递员走到她家。问:你叫祁淑琴吧?她木着脸说:是。邮递员说:有你的信,到衬里拿吧。邮递员怕把信递错了,一般都送到村委会。村委会站着好些等信的人,邮递员把信扔到桌上,人们都急着翻,祁淑琴站在最后面,从大人们胳膊的缝隙里看见了自己的信。她在大家翻检过后,才过去拿了信。

这一切跟梦里不一样,没人围着她,也没有祝贺的人。人们只是冷漠地看着她,都知道这对她家不是好事。通知书落到她手里,怕是白瞎了。

半路上她打开信,一切正如她所料,学校把难题出给了她。她没有把收到通知书的事告诉父亲。家里看见的依然是一个不停干活的祁淑琴,猪拱着她的腿脚,这是在跟她要食吃。一只母鸡上了墙头,红着脸的样子像要下蛋,前两天它把两只蛋下到了外头。这个畜牲怕家里过的还不难吗?它想把蛋下到有钱人院里。祁淑琴一腔愤怒,脸上却什么也看不出来。她就是在不停地干活。

把鸡赶回来,把一个假蛋放进窝里,让它知道这才是下蛋的地方。猪食很快煮好了,倒进食盆里,两只猪争着把嘴往里伸,一只猪把蹄子也伸了进去,祁淑琴踢了它一脚,它转了一圈回到食盆前,脚又伸了进去。祁淑琴再踢。那只猪又跑开了。

第三次它又把脚伸进了猪食盆。祁淑琴呼地来了气,她涨红脸,拿起门边的扫帚。将打未打时她改了主意,猪可能永远不知道为什么挨打,就像她不知道命运为什么把好运与坏运同时降临,让她考上大学,却让她交不起学费。说到底家里还指着这两只猪,哪一只也不能养瘦了。她没有跟一只猪任性的权利,看着它把蹄子又伸进食盆里,她无奈地接受了。她突然想抱住这只猪哭,想问问这只猪,你为什么不懂事?

她靠着门框,慢慢蹲在地上。一种表示疲劳的姿势。只蹲了一会儿,她听见里屋的咳嗽声,她站起来问:你喝水不?

里屋说:不喝。

她相信邮递员的话里屋听见了,她出去这个女人知道,但人家什么也不问。后娘和亲娘不一样,处得再好也不一样。

中午爹从地里回来,一看爹的神态就明白爹知道了,村里人早把消息告诉了爹。爹看她的眼神是回避的。

爹是亲爹,她不想让爹为难。这些年,她给爹添了多少心烦。对庄稼人来说,有一个学习好的孩子是灾难。从小学到中学,她是顺着爹脸上的皱纹把书念下来的。她在爹脸上一笔笔地描着,把一个中年汉子描成了未老先衰的老人。

吃完饭爹又出去了。没有拿农具,正是夏收夏种大忙时节,爹没有理由耽误农活,看着爹驼下去的背,她知道爹是想办法去了。穷苦的农家,话不多,用的多是肢体语言,祁淑琴觉得爹半天之内就矮了下去,他的动作里带着卑微。

晚上回来爹只问了一句话:什么时候报到。

祁淑琴不想回答,她想让这个时间死了。爹看着她。她只好说:九月十二号。爹再也不说话了。

她想跟爹说:借不上钱就算了。

她没有说,说了也白说。爹不会让她把通知书作废,再难他也会想办法。

祁淑琴也在想办法,谁都不知道她心里想什么。她从小就是一个性情古怪的孩子,四岁时她从鸡窝里抓出一条蛇,蛇在她手里转来转去,顺着她的身体爬走了。

六岁时她跳到井里,想看一看井里的月亮。幸亏那是口旱井,里面只有一尺深的水。她被人从井里提上来时,灰头土脸的。

现在她十九岁,十九岁的她想做什么?她需要答案,对那张通知书说去,还是不去。她想让心里胀满了的愤怒、哀愁有一个发泄之所。她要告诉人们,她有愤怒的权利。

月亮升到半空时她走到村西的井边。跳井的话,她不该选择这口井,一村人都吃这井里的水。她应该到村外,村外也有井。可是她都死了,凭什么还要替活着的人着想?

死是最有力的回答。一死人们会围上来,会回想这个孩子活着遇到的一切。她想象自己躺在井边,浑身湿淋淋的。人们说她不该死,太可惜了,命运这么对待她,实在不公平。

她想看到的就是这些,让他们不舒服。一切活着的人,给他们添一点儿堵,让他们眉头挽一个疙瘩,她活着没人关心过她,现在她死了,人们会为自己的死惭愧吗?

仔细一想,关心过她的人真不少,从她死了娘开始,无数人的同情、怜惜,一一从眼前闪过。还有她的老师,一次次地资助过她。只是这些不能改变她的命运。如果有记者来就好了,一个尸体可以说明一切。她就是想让人知道,她是怎么活着的。

哪怕她并不真得死,这么想一想不也挺好吗?心里的悲愤似乎得到了缓解,她又看见了井里的月亮,六岁时她因为觉得月亮美才跳了下去,后来她到井边,再没有看见过月亮,现在她又看见了。一个要死的人,忽然发现了美,她对自己的决定犹豫。她坐在井边,想这十九岁活得不容易。活着就是受苦。受数不清的苦。如果你死了,过去的苦不就白受了吗?

P1-3

书评(媒体评论)

作家鲜明有力地表现了他从扩大自己的生活经验中获得的纯洁的道德感,并在这个基础上形成了小说刚健、清新、健康、睿智的思想格调。

——曾镇南

这部小说的多种角度的复合叙述增强了作品的立体感、现场感,从而更能抓人。由于采用了这种复合叙述方式,小说的语言也更加简洁流畅,这也在一定程度上增强了小说的可读性。

——何镇邦

可以看出,阿宁对弱势人群的关注真可谓面面俱到,层层递进,而且他对各种各样的弱势人物都充满了同情与悲悯。

以对弱者的同情和悲悯为底色,阿宁构筑了他的小说世界。

——牛玉秋

内容推荐

本书是著名实力派作家阿宁的又一长篇力作。小说围绕两个生活背景完全不同的女大学生展开故事。一个是贫困的农民孩子,一个是高干子女,不同的生活经历却因为命运捉弄使她们走到一起,成为好朋友。农民的女儿为了生存,每天想尽办法打工赚取学费,历尽辛酸。高干子女因为父亲被指包养情妇,收受贿赂,检察机关深入调查……一夜之间成为校园里人人鄙视的弱者。

所有一切令两个稚嫩的女孩快速成长,相互安慰、扶持,最终战胜生活所带来的痛苦,重新站了起来。作家的笔触从校园指向社会,从社会伸向人物内心,纵横捭阖,写尽世态炎凉,道尽心灵曲折,也从这两个女孩儿的身上,折射出国人隐忍不屈,能忍能耐,自强不息的精神因子。

编辑推荐

一个是贫困的农民孩子,一个是高干子女,不同的生活经历却因为命运捉弄使她们走到一起,成为好朋友。农民的女儿为了生存,每天想尽办法打工赚取学费,历尽辛酸。高干子女因为父亲被指包养情妇,收受贿赂,检察机关深入调查……一夜之间成为校园里人人鄙视的弱者。

作者阿宁以对弱者的同情和悲悯为底色,构筑了他的小说世界。

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更新时间:2025/5/8 11:22:51