“设计”既不是“科学”也不是“艺术”,“设计”是人类三种智慧系统,其组成的子系统或要素含有科学和艺术的成分,但又不等于说设计是一枚硬币,其一面是科学,另一面是艺术,就如同人类是为适应生存环境等外因系统从而进化形成的一个“新结构系统”,是重组生命结构的“创造”。
本书着重于从视觉心理学角度,比较全面地介绍各视觉元素的分析与综合方法,在技法和审美层面讲述视觉语言的组织原理,图例尽量结合平面设计的构图技巧,以提高教材的实践性和应用性。
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| 电子书 | 二维构成基础(设计专业创新系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材) |
| 分类 | 电子书下载 |
| 作者 | 张柏萌 |
| 出版社 | 高等教育出版社 |
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| 介绍 |
编辑推荐 “设计”既不是“科学”也不是“艺术”,“设计”是人类三种智慧系统,其组成的子系统或要素含有科学和艺术的成分,但又不等于说设计是一枚硬币,其一面是科学,另一面是艺术,就如同人类是为适应生存环境等外因系统从而进化形成的一个“新结构系统”,是重组生命结构的“创造”。 本书着重于从视觉心理学角度,比较全面地介绍各视觉元素的分析与综合方法,在技法和审美层面讲述视觉语言的组织原理,图例尽量结合平面设计的构图技巧,以提高教材的实践性和应用性。 内容推荐 当我们有了一个构思,形成了一个设计概念之后,如何恰当地运用视觉语言将其准确表达出来,这就需要遵循视觉语言的组织原理,掌握一定的构图技巧。作为一门视觉艺术,视觉语言的组织有其特殊的视觉规律和美学法则。本书着重于从视觉心理学角度,比较全面地介绍各视觉元素的分析与综合方法,在技法和审美层面讲述视觉语言的组织原理,图例尽量结合平面设计的构图技巧,以提高教材的实践性和应用性。本书总体上分为视觉元素、视觉语法和数理造型方法三个部分。前两个部分是训练对视觉形式的敏感性和构图技巧,后一个部分的侧重点是训练造型技能。当今平面设计所采用的技术媒介是传统手绘、数码摄影和电脑合成,本书也介绍了这些工作方式。 此书是艺术院校相关专业教材,也适合其他专业学生和设计人员自学使用。 目录 第一章 概述 第一节 课程范畴 第二节 视觉思维 第三节 绘画与平面设计 第四节 课程的相关理论 第二章 点线面 第一节 点的形态特点与视觉心理 第二节 线的形态特点与视觉心理 第三节 面的形态特点与视觉心理 第三章 色与质 第一节 色彩的基本原理 第二节 视觉质感 第四章光影与时空 第一节 光影 第二节 空间深度 第三节 时间中的平面 第五章 视觉语法 第一节 看与感觉 第二节 构图的原则 第三节 常规构图类型 第四节 观察方法与构图 第六章 数理造型方法 第一节 科学世界中的形态规律 第二节 几何形态的繁殖与衍生 第三节 网格造型方法 第四节 比例与数列 |
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