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书名 新闻编辑学教程(普通高等教育新闻传播学类十一五规划教材)
分类 教育考试-大中专教材-成人教育
作者 焦国章
出版社 郑州大学出版社
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简介
编辑推荐

本书对新闻编辑工作整体以及每个编辑环节实施的意义、目的等从理论上作了一些阐述,还探讨了广播新闻编辑、电视新闻编辑、网络新闻编辑的规律和技巧。还对新闻编辑工作的具体手段及实施中应该注意的问题等做了一些探讨,以便增强对具体操作的指导。

本书视野开阔,体例新颖,既有一定的理论色彩,又有较强的可操作性;为了方便读者对新闻编辑工作内容的理解,编者们在每一章中都辅以大量的新闻事例,并且在每一章的后面都附有“实务训练”、“思考题”和“延伸阅读”。以增强初学者实践操作能力和拓展学生的阅读范围。

内容推荐

本书为普通高等教育新闻传播学类“十一五”规划教材之一。吸取了新闻编辑领域许多最新的实践经验和研究成果,在讲述新闻编辑工作基本规律的基础上,重点研究不同媒介的新闻编辑工作的特点和要求,内容涵盖编辑流程的各个环节。在写作体例上,充分考虑到新闻编辑学的学科特点,每章均配置了大量的实例与“实务训练”,以便于学习和提高。

本书视野开阔,体例新颖,既有一定的理论色彩,又有较强的可操作性;既可用做大学新闻与传播学科的材料,也可提供新闻工作者进修或研习相关专业知识使用。

目录

1 绪论

1.1 新闻编辑学的基本内涵

1.2 新闻编辑工作机制

 1.2.1 编辑部内部的分工

 1.2.2 编辑部的组织结构

 1.2.3 新闻编辑工作的类型

1.3 新闻编辑工作的特性

 1.3.1 新闻编辑工作与记者采写工作的异同

 1.3.2 新闻编辑工作的特性

1.4 新闻编辑的职业道德与修养

 1.4.1 新闻编辑的职业道德

 1.4.2 新闻编辑工作者的修养

2 新闻策划

2.1 新闻策划的界定

2.2 新闻策划的意义与原则

 2.2.1 新闻策划的意义

 2.2.2新闻策划的原则

2.3 新闻策划的流程

 2.3.1 策划预备阶段

 2.3.2 方案设计阶段

 2.3.3 方案实施阶段

2.4 新闻单元策划

 2.4.1 编辑方针的确定

 2.4.2 新闻单元策划的内容

2.5 新闻报道策划

 2.5.1 新闻报道策划的类型

 2.5.2 新闻报道策划的内容

3 组稿文件

3.1 组织稿件的意义

 3.1.1 组稿是新闻编辑的基本功之一

 3.1.2 组稿是完成报道计划和提高报道质量的重要保证

 3.1.3 组稿是编辑主动性和能动性的重要体现

3.2 组稿的主要方式

 3.2.1 向本社(台)记者和通讯员内部组稿

 3.2.2 面向社(台)外有关人员组稿

 3.2.3 面向社会公开约稿

3.3 组稿业务的开展

 3.3.1 捕捉新闻信息,确定选题

 3.3.2 广交朋友,组织作者队伍,选择合适作者

 3.3.3 讲明写作意图,保持联系,及时提供帮助

3.4 组稿工作中的注意事项

 3.4.1 选好时机

 3.4.2 善于交友

 3.4.3 培养作者,扩大作者队伍

 3.4.4 慎重行事,避免返工

4 选择稿件

4.1 选择稿件的意义

 4.1.1 提升媒介报道水准的基本保证

 4.1.2 贯彻编辑方针的重要环节

 4.1.3 形成媒介特色的基本保证

 4.1.4 维持媒体正常运转的需要

4.2 选择稿件的社会评价标准

 4.2.1 政治标准

 4.2.2 法律道德标准

 4.2.3 发布时机

4.3 新闻评价标准

 4.3.1 及时

 4.3.2 新意

 4.3.3 重要

 4.3.4 显著

 4.3.5 接近

 4.3.6 趣味

4.4 媒介的需要标准

 4.4.1 符合媒介的特色

 4.4.2 注意报道平衡

5 修改稿件

5.1 纠正事实差错

 5.1.1 几种常见的事实差错

 5.1.2 纠正事实差错的基本要求

 5.1.3 发现事实差错的主要方法

5.2 纠正政治性差错

 5.2.1 政治性差错的主要表现形式

 5.2.2 纠正政治性差错的主要方法

5.3 纠正文字性差错

 5.3.1 常见的文字性差错

 5.3.2 纠正文字性差错的条件和依据

5.4 辞章润饰

 5.4.1 辞章润饰的基本内容

 5.4.2 辞章润饰的常用方法

6 新闻标题

6.1 新闻标题的发展历史

 6.1.1 新闻标题的初级阶段:类题

 6.1.2 新闻标题的发展阶段:单行题与多层题

 6.1.3 新闻标题的成熟阶段:现代标题

6.2 新闻标题的作用

 6.2.1 帮助读者选择新闻

 6.2.2 向读者传递简要的信息

 6.2.3 帮助读者归纳新闻类别

 6.2.4 吸引读者阅读新闻

 6.2.5 引导读者理解新闻内容

 6.2.6 美化报纸版面

6.3 新闻标题的特点

 6.3.1 新闻标题

 6.3.2 通讯标题

 6.3.3 调查报告标题

 6.3.4 读者来信的标题

 6.3.5 纪实文章的标题

 6.3.6 新闻评论标题

6.4 新闻标题的种类

 6.4.1 依据作用分类

 6.4.2 依据构成分类

 6.4.3 依据表现重点分类

6.5 制作标题的要求

 6.5.1 制作标题的绝对要求

 6.5.2 制作标题的相对要求

7 报纸编辑

7.1 版面的功能

 7.1.1 评价新闻

 7.1.2 吸引读者阅读新闻

 7.1.3 展现个性

7.2 版面空间

 7.2.1 版序

 7.2.2 区序

 7.2.3 栏序

 7.2.4 报头、报眼、报缝、版心

7.3 版面要素

 7.3.1 字符

 7.3.2 线条

 7.3.3 图片

 7.3.4 色彩

7.4 版面的编排原则

 7.4.1 版面形式服务于宣传党的路线、方针、政策的原则

 7.4.2 内容与形式相统一的原则

 7.4.3 重点突出、层次分明的原则

7.5 稿件的配置

 7.5.1 同题酉己置

 7.5.2 专栏配置

 7.5.3 多主题配置

 7.5.4 专版配置

 7.5.5 相关配置

7.6 稿件的补充配合

 7.6.1 配评论

 7.6.2 加按语

 7.6.3 配资料

 7.6.4 配图片

7.7 版面的类型

 7.7.1 对称式

 7.7.2 齐列式

 7.7.3 交叉式

7.8 设计版面的步骤

 7.8.1 通读稿件,统筹全局

 7.8.2 计算篇幅,绘制版样

 7.8.3 检查修改,调剂余缺

7.9 设计版面应该注意的问题

 7.9.1 要讲求构图的统一

 7.9.2 要讲求构图的变化

8 广播编辑

8.1 广播新闻的特性

 8.1.1 注重声音,声情并茂

 8.1.2 注重口语,平易近人

 8.1.3 要避免长句,尽量使用短句

 8.1.4 多一些细节描写,少一些空话套话

 8.1.5 结合情境,塑造形象

8.2 广播新闻的编辑方针、编排思维和编辑特性

 8.2.1 广播新闻的编辑方针

 8.2.2 广播新闻的编排思维

 8.2.3 广播新闻的编排特色

9 电视编辑

9.1 电视新闻的特点

 9.1.1 传播速度的及时性

 9.1.2 传播内容的多维性

 9.1.3 传播方式的时序性

9.2 电视新闻节目的编辑

 9.2.1 新闻文字稿的编辑

 9.2.2 电视音像编辑合成

9.3 电视新闻栏目的编排

 9.3.1 电视新闻栏目编排的原则

 9.3.2 新闻栏目的编排技巧

10 网络编辑

10.1 网络新闻编辑的特性

 10.1.1 网络新闻的发布

 10.1.2 网络媒体的传播特性

 10.1.3 网络新闻编辑的特性

10.2 网络新闻标题制作

 10.2.1 简洁明快,体现网络新闻特色

 10.2.2 准确清楚,力求“立片言而居要”

 10.2.3 快中求跳,显示出极强的吸引力

10.3 网络新闻稿件的组合

 10.3.1 相关新闻链接

 10.3.2 新闻专题

10.4 网络新闻的页面设计

 10.4.1 网页设计原则

 10.4.2 空间手段和时间手段

 10.4.3 网页的编排手段

随便看

 

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更新时间:2025/5/5 9:03:58