“大头儿子”升级版，《窗边的小豆豆》男生版。

非常小子：倒霉鬼、调皮鬼、麻烦鬼、冒失鬼。

阅读非常小子：超好玩、超酷、超温馨。

郑春华始终用一种兼有母亲和儿童伙伴的双重目光，深情地饶有兴味地注视着笔下的那个马鸣加，时不时地钻到他的内心深处去。可以说。郑春华的写作姿态是一种相当纯正的儿童文学创作姿态。

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非常小子：倒霉鬼、调皮鬼、麻烦鬼、冒失鬼。

阅读非常小子：超好玩、超酷、超温馨。马呜加东张西望。

不想失去的新朋友

鞋子飞到灯泡上

长出两条飞毛腿

呼唤冬天，呼唤大雪

宇宙飞“瓶”

眼保健操检查员

半节语文课

寻找“发育”目标

好的新妈妈

别了！三年级

一道独特的风景曹文轩

“马鸣加”是长大以后的“大头儿子”郑春华

当然，等到马鸣加平静下来以后，他还是在半夜里悄悄爬起来写完了检查，不然第二天老师不会让他进教室。

这天马鸣加放学回家，竟站在门口愣住了：那只好玩的八哥鸟就立在客厅的吊灯上，冲马鸣加一个劲地叫：“欢迎光临！欢迎光临！”马鸣加揉揉眼睛，又狠狠地掐一下自己的屁股，哎哟！知道疼，那就说明自己没有做梦。

难道八哥鸟是来找我的吗？

马鸣加立刻举起双手对八哥乌说：“下来！下来！让我抱抱你！”没想到八哥乌绕屋子飞一圈，最后落到了和妈妈一起从里面走出来的那个老爷爷的头顶上。

哈哈哈哈……马鸣加笑得跟个傻瓜似的，就差没坐在地上。

“老爷爷，是我妈妈喊你来的吗？”马鸣加想一定是这样的。

老爷爷点点头说：“是啊。你妈妈说你不打算上学了，要像我一样当个养乌人，所以我今天来带你走……”

“不！”马鸣加立刻坚决地回答，“那是我说的气话，不是真的！”

老爷爷说：“那就好。”接着他又说，“你可别小看我们养乌人哦，要是不具备很多养乌的知识是当不好养鸟人的呀！”于是老爷爷给马鸣加讲了很多很多有关养鸟的知识，听得马鸣加瞪大双眼，好半天都不知道坐下来。最后老爷爷规定马鸣加，只有在星期六和星期天的早晨，他和他的同学们才可以到花园里去跟这只八哥乌玩。马鸣加点点头。

不过马鸣加真正做到这一点还是很不容易的。

你瞧，马鸣加第一天去上学是捂住耳朵走过小花园的；马鸣加第二天去上学是闭着眼睛走过小花园的，还差点撞到行人：马鸣加第三天去上学没有捂耳朵，也没有闭眼睛，结果就走进了小花园。

“哈哕！”马鸣加向八哥鸟打招呼。

没想到八哥乌竟转过身去，把屁股对着马鸣加说：“我不睬你了！”说完也没回过头。马鸣加讨了个没趣，只好灰溜溜地走出小花园上学去了。

从此以后，马鸣加就能管住自己了，因为他不想失去八哥乌这个好玩的新朋友。

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