代序：汉语国际推广三题
流程探讨
浅谈对外汉语学习词典中动补结构的词目及义项设立
对外汉语学习词典中程度副词条目的设计——以“很”、“太”等6个词为例
口语习用语的基本特点和语条范围
语素法与对外汉语学习词典的编纂
浅析《商务馆学汉语词典》中的语素义
谈外向型汉英学习词典的词性标注及相关问题
对外汉语学习词典释义模式之探讨
从两种语言的语义对比看汉外学习词典的释义——以《基础汉语学习字典》(俄语版)为例
试论对外汉语学习词典中近义词辨析的处理
汉日同形词辨析与对日汉语学习词典的针对性
语法信息与汉语学习词典例证配置
论《外语班学生适用多功能基本汉语词典》例句特色及与《当代汉语学习词典》编写之异同
编纂马来西亚对外汉语(华语)学习词典的几项基本建议
简评《商务馆学汉语词典》
语料库技术在对外汉语学习词典编纂中的问题及处理——以《基于语料库的HSK多功能例解字典》为例
外向型小学生汉英学习词典编撰探讨
留学生汉语学习词典使用情况调查
外族学习者运用汉语词典情况的调查
个案描写
对外汉语学习词典编纂与对外汉语词汇教学的链接——以名词为例
新近出版的汉语学习词典名词英文释义简评
基于自主学习取向的对外汉语学习词典的微观设计——以汉语典型谓宾动词为例
借鉴《英语配价词典》，探寻构建对外汉语学习词典核心框架的路子
外向型汉语学习词典离合词分析与建议离合词释义模式初探
外向型汉英学习词典中形容词配价研究初探
现代汉语形容词概念语义模型及其自动抽取
附 录
试论什么是对外汉语教学中的“词”
从“降临”的注释看对外汉语词典释词的简约倾向
索引
后记