名师之所以是名师，不仅仅是因为他们课上得好，还因为他们高超的教育艺术以及面对各种各样的学生、各种各样的问题时所表现出来的教育智慧。

本书甄选全国名师具有代表性的经典教育案例为切入点，通过对名师的范例观摩，进行延伸与思考，最后总结出名师优秀的教育观念、教育智慧与方法等。这些教育观念、教育智慧与方法对于我们每个一线教师来说，都有一定的指导作用与借鉴意义。它能使我们的教师教得更轻松、学生学得更有效。

1.窦桂梅：情感体验课堂来自激情教学

2.于永正：来点儿幽默，让课堂快乐起来

3.魏书生：赏识，让星光灿烂

4.孙建峰：对话教学，简单方法教出不简单的学生

5.支玉恒：融会贯通，大道自然

6.靳家彦：让学生长真知的导读艺术

7.盛新凤：教学需要有诗意

8.黄爱华：让学生爱上课堂的融汇教学法

9.罗树庚：让课堂更具吸引力的借题发挥教学

10.程翔：学生爱听的课才是好课

11.孙双金：激发情感，发掘智慧的情智教学

13.李吉林：创设情境，让知识不再枯燥

14.赵景瑞：机智教学，让“意外”给课堂添彩

15.唐爱华：从错误堆儿里捡宝贝

16.虞哗如：荡起涟漪的情感与知识结合教学

17.吴正宪：“圈套”教学，把课堂营造得更精彩

18.李圣珍：一万多孩子妈妈的心灵教育

19.霍懋征：没有爱，就没有教育

20.任小艾：理解、尊重，让“禁区”亮绿灯

21.李镇西：把平等落实到细节上的民主教育

22.华应龙：激励学生进步的积极评价

23.黄静华：特别的爱给特别的学生

24.高静：心要公平的教育平等