对青年特别是对大学生开展性健康教育是当前国内外学者普遍关注的热点问题，是素质教育和人才培养的重要内容。
作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材、卫生部“十一五”规划教材，《性健康教育学》就是基于这样一个目的进行编写的。该教材的编写具有如下特点：①该教材是当前我国首部国家级规划教材；②本教材由医学院校和非医学院校专家共同参与编写，由从事临床专科的医生，心理学专业、健康教育学专业、社会学有关专业及流行病学专业等专家组成；③本教材的编写以全国各类大学、各种专业大学生为使用对象应用面广、实用性强；④本教材的编写力求坚持以正面教育为主，从正面引导和传授性健康教育知识，正确引导及培养学生具有健康的心理、健康的体魄，能帮助其有效地解除性心理和性生理困扰的一些实际问题；⑤本教材的编写注意在学术上坚持百花齐放、百家争鸣，能将该领域中新的进展和新的认识进行介绍，如对同性恋与同性爱等术语变迁的描述等；⑥为便于教学和学习参考，本教材同时配有教学光盘并出版了相关参考书。