本书是研究在设计中创造新的美的色彩关系以及它们之间如何构成问题；是研究如何使色彩的基本要素通过一定的组构方式达到有机和谐产生美感的方法。也就是说在设计基础教学中如何利用科学的分析方法按照一定的色彩规律创造出理想的色彩效果的基本问题。

两位教授从大量的鲁美附中及学院各设计学科基础教学的学生作业中，精心筛选出典型的色彩构成作业编入本书，力求以图文并茂的形式为中等专业学校的学生们提供直观感性的学习范例，力图使学生在理论上能有系统的认识和理解。

《中国艺术教育大系》(中专卷)总序

前言

第一章 导论

 第一节 色彩·色彩构成概述

 第二节 色彩构成课达到的目标

 第三节 色彩构成课的教学特色

第二章 色彩理论知识

 第一节 色彩物理学

 第二节 色彩与生理

 第三节 色彩与心理

 第四节 色彩的混合

 第五节 色彩的三要素与色立体

第三章 色彩构成

 第一节 色彩构成

 第二节 构成色调

 第三节 色彩构成形式美感原理

第四章 色彩对比构成

 第一节 以明度对比为主的色彩构成法

 第二节 以色相对比为主的色彩构成法

 第三节 以纯度对比为主的色彩构成法

 第四节 以冷暖对比为主的色彩构成法

 第五节 以面积对比为主的色彩构成法

第五章 色彩调和构成

 第一节 同一调和构成

 第二节 类似调和构成

 第三节 秩序调和构成

 第四节 色彩调和与视觉生理平衡

第六章 色彩的空间混合构成

第七章 色彩的感觉、联想构成

作业编排

编后记