本书是高等学校编辑出版学专业“书籍装帧设计”课程的配套教材，主要面向非装帧设计专业的学生。在当代书籍编辑出版流程中，书籍装帧已不再仅仅是书籍装帧设计者的职责，编辑也要做“半个装帧家”。编辑不仅要具备图书选题策划能力、文字加工能力、图书营销能力，还应了解书籍装帧艺术，掌握书籍装帧的基本知识，熟悉书籍装帧设计的基本技能与技巧，懂得甚至擅长书籍的装帧设计策划。图书选题策划、文字加工与装帧设计的完美结合，是打造精品图书的基础。本书旨在帮助编辑出版学专业的学生熟悉并掌握书籍装帧设计的基本知识、技能与技巧，掌握书籍装帧策划的内容与方法。

《书籍装帧设计实验教程》是与高等学校编辑出版学专业“书籍装帧设计”课程配套的实验教材，主要面向非装帧设计专业的学生。本实验教程从书籍装帧设计语言的运用、版式设计、书籍装帧设计策划三个方面设计了12个专题实验，包括点线面的运用、色彩设计、形式美原理的运用、版心设计、网格编排法、版面构图原理的运用等基础性实验，文字版面设计、图版编排设计、文图版面的编排设计等技能性实验以及丛书装帧设计策划、时尚生活类图书装帧设计策划、专业学术类图书装帧设计策划等综合性实验，旨在帮助编辑出版学专业的学生掌握书籍装帧设计的基础知识和基本技能，提高对书籍装帧艺术的鉴赏能力和书籍装帧设计的策划能力。

前言

1 书籍装帧设计语言与表述法则实验

 1．1 点线面的运用实验

1．1．1 点线面构成设计实验

1．1．2 书籍装帧设计中的点线面分析实验

 1．2 色彩设计实验

1．2．1 色彩渐变构成设计实验

1．2．2 色彩对比与调和设计实验

1．2．3 色彩心理实验

1．2．4 书籍装帧设计中的色彩分析实验

 1．3 形式美原理运用实验

1．3．1 形式美原理设计实验

1．3．2 书籍装帧设计中的形式美原理分析实验

2 版式设计实验

 2．1 版心设计实验

2．1．1 利用等距离模式设定版心实验

2．1．2 利用约翰·契肖德模式设定版心实验

2．1．3 利用九等分划分法设定版心实验

2．1．4 利用蛇腹式划分法设定版心实验

 2．2 网格编排法实验

2．2．1 网格编排法设计实验

2．2．2 网格编排法设计作品分析实验

 2．3 版面设计构图原理实验

2．3．1 版面构图变化实验

2．3．2 版面构图原理运用实验

 2．4 文字版面编排设计实验

2．4．1 字体、字号设计实验

2．4．2 排式设计实验

2．4．3 书籍正文文字编排形式设计实验

2．4．4 书籍正文标题设计实验

2．4．5 文字强调设计实验

2．4．6 文字整体编排设计实验

 2．5 图版编排设计实验

2．5．1 图片类型设计实验

2．5．2 图形面积设计实验

2．5．3 图版结构线原理实验

 2．6 文图版面编排设计实验

2．6．1 文图版面编排方式设计实验

2．6．2 图说的排式设计实验

3 书籍装帧设计策划实验

 3．1 丛书装帧设计策划实验

3．1．1 实验目的

3．1．2 实验内容

3．1．3 实验要求

3．1．4 实验步骤

 3．2 时尚生活类图书装帧设计策划实验

3．2．1 实验目的

3．2．2 实验内容

3．2．3 实验要求

3．2．4 实验步骤

 3．3 专业学术类图书装帧设计策划实验

3．3．1 实验目的

3．3．2 实验内容

3．3．3 实验要求

3．3．4 实验步骤

参考文献