儿童音乐治疗是一门集心理学、音乐学、教育学、医学等多学科交叉的新兴边缘学科，对于多种类型特殊需要儿童的心理、生理障碍问题具有特殊的康复功效。目前发达国家的儿童音乐治疗已经研究、应用了几十年，并已形成了多种学派。

儿童音乐治疗自20世纪80年代传人我国之后，受到了音乐、教育和儿童医疗康复机构等领域专家、学者的极大关注，并积极开展了相关的研究和实验实践。本书根据作者对儿童音乐治疗多年的学习、研究和实验实践经验，向从事、关心儿童音乐治疗的各界人士介绍音乐治疗的基本理论、方法、实施程序，以及如何使国际先进儿童音乐治疗方法本土化的研究成果。希望本书能对中国儿童音乐治疗的发展实现其应有的参考价值。

引言

1 绪论

第一节 音乐治疗的基本含义

第二节 音乐治疗的定义

第三节 音乐治疗的基本作用

第四节 心理学相关理论在儿童音乐治疗中的重要作用

第五节 儿童音乐治疗的原理和方法

2 音乐治疗方法的种类

第一节 音乐治疗的基本形式

第二节 音乐治疗的基本方法

3 音乐治疗的应用范围

第一节 音乐治疗在普通人群中的应用范围

第二节 音乐治疗在特殊群体中的应用范围

4 儿童音乐治疗方法的种类

第一节 国外儿童音乐治疗方法与“本土化”音乐治疗方法的关系

第二节 儿童音乐治疗中歌曲的应用方法

第三节 儿童音乐治疗中乐器的应用方法

第四节 儿童音乐治疗中乐曲的应用方法

第五节 儿童音乐治疗中音乐律动的应用方法

第六节 儿童音乐治疗中即兴创作的种类与注意问题

5 儿童音乐治疗内容程序

第一节 儿童音乐治疗基本流程

第二节 儿童音乐治疗的第一阶段——搜集背景资料

第三节 儿童音乐治疗的第二阶段——制定评价体系

第四节 儿童音乐治疗的第三阶段——制定儿童音乐治疗方案．

第五节 儿童音乐治疗的第四阶段～一儿童音乐治疗的实施内容．

6 儿童音乐治疗师的基本条件

第一节 中国儿童音乐治疗师队伍的发展现状

第二节 儿童音乐治疗师的基本技术

7 家长的作用

第一节 儿童音乐治疗与特殊需要儿童家长的关系

第二节 家庭康复中的儿童音乐治疗

第三节 音乐超常儿童的培养

8 儿童音乐治疗环境的设计

第一节 儿童音乐治疗环境设计的意义

第二节 儿童音乐治疗室的环境设计内容

9 儿童音乐治疗实例报告

实例报告一 对三名孤独症儿童音乐治疗方法的个案研究

实例报告二 对四名智力障碍儿童音乐治疗作用的个案研究

实例报告三 音乐治疗在自闭症等特殊儿童教育安置形态中的作用

实例报告四 音乐治疗在资源教室辅助手段中的应用研究

实例报告五 音乐治疗对先天愚型儿童作用的个案研究

主要参考文献

后记