本着“有新意、有时代特色、有实用性”的理念,根据教学实际,结合多年的应用文教学实践,针对当前学生学习中存在的问题,融入当代应用文研究的最新成果而编写了这本教程。
本教程以情景化教学为切入点,以案例化教学和项目化教学为依托,着力体现应用文直接实用性的特点,关注教法和学法,举一反三,注重迁移能力的培养,基本形成了“举案——说理——示范——纠错——练习”的体例,是当代最新教学成果的体现。本教程不仅适合教学,而且是自学和参考的良好选择。
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