仿佛是很多年以前,仿佛又是昨天,一百多年过去了,我们一直在追寻着,她的名字叫“认同”……
本书以北大生活为主线,展示了北大人的风范、气象和文化底蕴,体现出中国特色的高校文化。在艺术上强调中国元素,大量运用中国传统的写实手法,可以说具有东方神韵,中国气派。
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| 书名 | 不洗泥的北大生活 |
| 分类 | 少儿童书-动漫绘本-儿童绘本 |
| 作者 | 不洗泥 |
| 出版社 | 现代出版社 |
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| 介绍 |
编辑推荐 仿佛是很多年以前,仿佛又是昨天,一百多年过去了,我们一直在追寻着,她的名字叫“认同”…… 本书以北大生活为主线,展示了北大人的风范、气象和文化底蕴,体现出中国特色的高校文化。在艺术上强调中国元素,大量运用中国传统的写实手法,可以说具有东方神韵,中国气派。 目录 第一章:北大去来今 一、入北大记 放出话:俺要考北大 为何要考北大研究生? 考就要考最好的 俺和北大注定有缘 俺以为古典文学是死的 古今中外一箱书 迟来的通知 进北大面试 二、北大给了俺什么? 拜谒导师 第一学期的两篇作业 给导师送礼 三改毕业论文题目 给导师寄书 向导师借钱 导师的遗憾 从字缝里抠东西 “一日”震到同仁 不错,抄得也有水平 备注:得高分秘诀 三、俺的北大雪泥鸿爪 骑自行车记 47楼1015室人事与书事 不洗泥痛读程甲本 两抄记 标点符号夜谈记 偷来的白菜很香 吾友陶然爱情记 夜翻小门觅酒香 我请客,吾师掏包 毕业时节 第二章:课堂记趣 一、形形色色上课图 古板型:唐作藩先生 名星人物型:厉以宁先生- 严厉型:郭锡良先生 引经据典型:陈曦钟先生 满嘴泡沫型:×××先生 二、老师在教什么?学生在学什么? 老师在教什么?学生在学什么? 有兴趣的就留,没兴趣的就走 你们来上课是给我面子 “该来的不来,不该来的全来了 “来者不拒,去者不追”的课堂风气 人生三欲——一易一难 马博士答辩 你看这对联气象多大! 新蜜蜂精神 用常识去思考问题 蓝色清华凳——老朱的课 三、北大老师的考试题 朱青生四年四变 陈贻欣年年都是一道题 分数由你自己定 一个学期的真心希望 第三章:名师的格调 你们都尽可能做一位名士 锡圭三让图 行霈羡煞斌杰 冷茶与乱书 “晚来天欲雪,能饮一杯无?” 北大名师之愿望 叶祖兴-忆听课于红楼 叶永烈忆傅鹰副校长 老顽童周其仁 不做老师做学生 沈尹默教国文没有讲义 严家炎,严上加严啊 裘锡圭上课三迁 季羡林佚事二则 为师为文朱青生 孔庆东教子 老钱的灯 第四章:北大文章 董学文先生求学记:学之于师 董学文先生求学记:学之于友 未名湖是海洋 北大是中国苦读之士的乐土 听王瑶先生一堂课 王瑶先生说天下文章四境界 第五章:北大的怕提起 一、北大的软助——输不起 二、北大的怕提起 关于精神遗产:校风学风治学传统 “一塔湖图”“吾爱燕园” 第六章:北大气象 一、北大的校训 大学堂第一则校训,全球最短 北大三十年代校训 二、北大的校风、学风 “来北大,你不要以为是教别人的” 朱德熙论北大的校风和学风 厉以宁论北大探索精神 金开诚论北大学术民主 三、北大气象——无形的校园 谢冕论“永远的校园” 袁行霈:我心中的北大 圣坛:曹文轩之北大三感 老北大的民主作风 先生之风,山高水长 四、北大的开放 放下竹帘啊 对学生兼容并收 五、名师给学生的毕业赠言 也只是要造就几个不受人惑的人! “虽千万人吾往矣!” 六、蔡元培与北大 质的变化 开放女禁 请鲁迅设计校徽 周作人论蔡元培 七、北大人的格调 鲁迅之《我观北大》 北大与清华之比较 “来者不拒,去者不追” “熏陶”教育,书院精神 旁听生 北大学生之自我认同 大学使命 蒋梦麟论北大精神 马寅初三入北大 八、社团,北大人开放意识的象征 后记 跋 |
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