本书对中国少数民族传统体育文化生态学进行了系统研究分析，借鉴人类学、民族学的理论与方法，对少数民族传统体育进行文化生态学研究，将会对体育文化研究大有裨益。利用人类学、民族学的理论方法研究中国少数民族传统体育，能与当前体育文化研究形成一定的系统，有益于体育文化的研究体系更趋完善。

导言

上篇 生存与共生

第一章 中国少数民族传统体育文化的民族学、人类学研究

 第一节 民族学、人类学与中国少数民族传统体育文化

一、学科概念梳理

二、体育人类学是全面认识少数民族传统体育的视角

  第二节  民族学、人类学理论下的民族体育文化

一、结构主义模型理论：少数民族传统体育的共时结构与历时发展

二、群体与隔栅原理：少数民族传统体育竞技的内外部环境分析

三、文明范式论：民族体育西方竞技化的文化易位

第二章 自然环境与社会环境选择

  第一节 自然环境选择

一、地理环境选择

二、气候类型选择

  第二节 社会基础及其选择

一、生产劳动说

二、军事活动说

三、狩猎活动说

四、宗教仪式说

五、日常游戏说

第三章 中国少数民族传统体育习俗的特性

 第一节 习俗属性

一、公开展演性

二、直接作用性

三、整体倾向性

四、长期稳定性

五、综合作用性

六、生活适应性

七、周期规律性

  第二节 中国少数民族传统体育习俗的功能

一、确认与强化职能身份

二、增强民族凝聚力

三、个性模塑与教化

四、协调生产与生活

五、性情宣导与排解

六、保存和文化传承

七、资源消费和再分配

八、婚恋媒介和会礼结盟

  第三节  中国少数民族传统体育习俗举偶

一、柯尔克孜族：鹰猎

二、青海土族：轮子秋

第四章 中国少数民族传统体育产业化研究

  第一节 传统体育产业化与市场

一、产业化研究

二、项目特点和价值

三、产业化方案设计

 第二节 传统体育与旅游业

一、体育与旅游的历史渊源

二、方兴未艾的体育旅游产业

三、少数民族传统体育在参与式旅游中的应用

第五章 少数民族传统体育与体育教学

 第一节 课程结构、教学内容与民族特色

一、少数民族传统体育在大学体育教学中的地位

二、少数民族传统体育课程的历史沿革

三、中央民族大学的少数民族传统体育教学改革

四、少数民族传统体育特色课程教学

五、成效显著的少数民族传统体育教学

 第二节 少数民族传统体育教学机制的建立与实践

一、问题的提出

二、研究对象与方法

三、研究结果与分析

四、研究结论与建议

……

下篇 解构与呈现

第六章 采集渔猎型民族传统体育文化

第七章 畜牧民族传统体育文化

第八章 农耕型民族传统体育文化

附录

主要参考书目

后记