本教程通过三个课题的讲述，以“摆弄再摆弄”的方式，以各种可能性的实验，启迪学生的设计思维，拓展他们设计思维的想象空间，提高他们对设计思维的本质的认识，力求使得学生能运用观察、体验、发现、探索的手段来认识和寻求自己的版面设计视觉表现的途径，并希望能帮助学生解决版面设计中遇到的各种表现问题，使之在版面设计过程中能灵活运用功能、逻辑和美学上的视觉表现方法。

概述

课题一 随手而摆的图形

课题二 文字的视觉对话

课题三 版面的视觉实验

作者简介