陶娅主编的《舞蹈》在基本功训练方面突出中国古典舞舞姿、身韵的训练和芭蕾舞的中间练习。在民族民间舞蹈部分重点介绍傣族民间舞、汉族云南花灯和山东的胶州秧歌；另外，又在三年制教材的基础上增加了藏、蒙、汉、维、朝五个民族的组合。本教材突出了幼儿舞蹈创编的训练，旨在提高学生的能力，以适应日后的工作。第四章的外国民间舞蹈欣赏不是以过去的“外国代表性舞蹈”为准，而是以地域性为基础进行介绍。

陶娅主编的《舞蹈》是五年制高等职业教育幼儿教育专业教材，是教育部2004—2007年立项通过的推荐教材。

《舞蹈》共4章：第一章基本功训练；第二章民族民间舞蹈训练；第三章幼儿舞蹈创编；第四章外国民间舞蹈欣赏。本书后配有教学光盘，可帮助学生更好地掌握动作要领。

本书可作为高等职业教育院校幼儿教育专业的教材，也可供五年制高职和3+2学制的学生选择使用。

第一章 基本功训练

 第一节 中国古典舞训练(提高篇)

 第二节 身韵(元素与组合)

 第三节 芭蕾舞训练

 参考资料

第二章 民族民间舞蹈训练

 第一节 傣族民间舞蹈

 第二节 云南花灯

 第三节 山东胶州秧歌

 第四节 藏、蒙、汉、维、朝民族民间舞蹈组合

 参考资料

第三章 幼儿舞蹈创编

 第一节 幼儿舞蹈创编的种类

 第二节 创作方法

 第三节 幼儿舞蹈作品实例

 参考资料

第四章 外国民间舞蹈欣赏

 第一节 印度舞蹈

 第二节 日本舞蹈

 第三节 朝鲜半岛舞蹈

 第四节 俄罗斯民间舞蹈

 第五节 西班牙舞蹈

 第六节 波兰民间舞蹈

 第七节 捷克民间舞蹈

 第八节 非洲黑人舞蹈

 第九节 阿拉伯舞蹈

 第十节 夏威夷草裙舞

参考资料