吴敏苏编著的《英语播音发声教程》这本教材突破了一般语音教材只重发音器官而忽略整体、只重描述而忽略方法的误区，强调了人的全身运动与发音器官的联动性，突出了身体记忆对语音学习的强化作用，借用表演训练把实用语音学的知识转化为了可以培养和掌握的技能，能够有效的帮助学生建立起一套基于运动学的语音认知系统；同时本教材介绍了基于文本分析的语音分析方法，从而能够让学生在理解文本的基础上找到正确、自然的语音语调，并有助于培养学生的良好职业素养。本教材比同类教材更具有专业性，同时也具有可操作性，除了基础的理论讲解外，还配有同步的训练习题。在每段理论讲解后都有相关的中文翻译，以便学生理解。此外，在一些难点的地方配有脚注和图画。在每一章节的后面有习题供学生来练习。

《英语播音发声教程》由吴敏苏编著。

突破一般语音教材只重发音器官而忽略整体、只重描述而忽略方法的误区，强调人的全身运动与发音器官的联动性，突出身体记忆对语音学习的强化作用，借用训练把实用语音学的知识转化为可以培养和掌握的技能，能够有效帮助学生建立起一套基于运动学的语音认知系统：同时介绍基于文本分析的语音分析方法，从而能够让学生在理解文本的基础上找到正确、自然的语音语调，有助于培养学生的良好职业素养。除了基础的理论讲解外，还配有同步训练习题。在每段理论讲解后都有相关的中文翻译，以便学生理解。比同类教材更具专业性，也更具可操作性。

《英语播音发声教程》适读对象：相关院校播音主持专业师生，专业电台、电视台主持人，英语学习者，以及需要用英语作为交流工具的朋友们。

Preface ／1

前言

TO Students ／1

致同学们

Chapter One：Know Your Voice and Body ／1

第一章 了解你的嗓音和身体

Good Voice，Bad Voice？ ／1

好嗓音还是坏嗓音？

Balance the Body ／4

身体平衡

Suggested Answers ／1 6

参考答案

Chapter Two：Vocal Dynamics：R+5Ps ／18

第二章 播音六大活力要素：R+5Ps

Resonance ／19

共鸣

Pitch ／23

音调

Discussion：Pitch and Authoritativeness  ／30

讨论：音调与权威性

Punch ／33

重音

Pace ／40

语速

Discussion：Pace and Comprehension ／44

讨论：语速与理解力

Pause ／47

停顿

Projection Control ／49

发声控制

Using the Microphones ／57

学习使用话筒

Types of Mics ／57

话筒的种类

Accessories ／58

配件

How to Hold Your Mic ／59

如何手持话筒

Correct ／59

正确方法

Wrong ／60

错误方法

Where to Put the Mics ／61

话筒摆放原则

Avoiding‘Popping’and Other Mouth Noises ／62

防止出现“破音”和其他语音噪声

Suggested Answers ／63

参考答案

Chapter Three：Signposting and Rhythm ／65

第三章 音调指路牌和播音的韵律

Punctuate with Intonation ／66

以音调作为标点符号

Signpost a Script ／71

为听众“指路”

Break the Rhythmic Patterns ／79

打破韵律套路

Be Credible and C0nversational ／85

播音的可信度和会话性

Discussion：News Voice and Credibility ／88

讨论：新闻腔与可信度

Suggested Answers ／89

参考答案

Chapter Four：Back to Basics ／90

第四章 重温基础

Measure the Vowels ／9 1

丈量元音

Openness of the Mouth ／92

开口度

Position of the Tongue ／93

舌位

Rounding of the Lips ／95

圆唇度

Exercise 4.1：Review of Front Vowels ／95

练习4.1 温习前元音

Exercise 4.2：Review of Central Vowels ／96

练习4.2 温习中元音

Exercise 4.3：Review of Back Vowels ／99

练习4.3 温习后元音

Sculpt with Consonants ／102

用辅音来雕琢

Lip Consonants：[P]，[b]，[ITI] ／102

唇辅音：[P]，[b]，[m]

Exercise 4.4：Lip Consonants[P]and[b] ／103

练习4.4 唇辅音[P]和[b]

Exercise 4.5：Lip Consonant[m] ／106

练习4.5 唇辅音[m]

Tongue.Tip Consonants：[t]，[d]，[n]，[1] ／108

舌尖辅音：[t]，[d]，[n]，[1]

Exercise 4.6：Tongue.Tip Consonants[t]and[d] ／110

练习4.6 舌尖辅音[t]和[d]

Exercise 4.7：Tongue.Tip Consonant[n] ／1 13

练习4.7 舌尖辅音[n]

Exercise 4.8：Tongue.Tip Consonant[1] ／1 15

练习4.8 舌尖辅音[1]

Tongue-Back Consonants：[k]，[g]，[13] ／119

舌后辅音：[k]，[g]，[13]

Exercise 4.9：Tongue.Back Consonants[k]and[g] ／119

练习4.9 舌后辅音[k]和[g]

Exercise 4.10：Tongue.Back Consonants[D]（incl.[Dk]and[Dg]） ／123

练习4.10 舌后辅音[D]（包括[Dk]和[日g]）

Exercise 4.11：Other Consonants[S]and[z] ／126

练习4.11 其他辅音[s]和[z]

Exercise 4.12：Other Consonants[门and[r] ／129

练习4.12 其他辅音[，]和[r]

Exercise 4.13：Other Consonants[矿]and[岛] ／130

练习4.13 其他辅音[矿]和[岛]

Exercise 4.14：Other Consonants[f]和[v] ／133

练习4.14 其他辅音[f]和[v]

Exercise 4.15：Other Consonants[0]and[6] ／135

练习4.15 其他辅音[0]和[6]

Exercise 4.16：Other Consonant[h] ／137

练习4.16 其他辅音[h]

Application：Telling the News ／1 40

应用：新闻播报

Glossary ／149

词汇

Bibliography ／155

参考资料

Acknowledgement ／158

致谢