本书是“高等教育艺术设计专业‘十一五’规划教材”中的一本，内容涉及平面设计专业基础课程之一标志设计的各个方面。本书主要内容有：标志的功能、类别，标志的起源与历史，标志设计的流程，标志设计的表现原则、表现手法、构成形式以及其他与标志设计相关的问题。

全书注重了理论与设计实践的结合，并辅以大量的优秀图例，每章后面还附有思考题和实训题供教师教学参考和学生作业练习。

第一章 概述

 第一节 标志的定义

 第二节 标志的功能

一、区别功能

二、信誉保证功能

三、信息传达功能

四、品牌塑造功能

五、广告宣传功能

六、品牌专有功能

七、美化功能

八、安全指示功能

九、文化价值功能

 第三节 标志的类别

一、商业类标志——商标

二、非商业类标志——徽标

三、公共系统的标志——公共标志

第二章 标志的起源与历史演变

 第一节 标志的起源

 第二节 中外标志设计的发展

一、中国标志设计的发展概况

二、国外标志设计的发展概况

三、进入后工业社会时期的标志设计

 第三节 现代标志的设计趋向

一、使用符号化的国际语言

二、采用英文为主的文字标志

三、体现传统与民族性

四、主题的单纯化与造型的简洁精练

五、表现形式和手法的多元化

六、个性的表现与张扬

七、注重情感的表达

第三章 标志设计的流程

 第一节 确立良好的设计观念

一、具备一定的社会意识

二、与客户建立良好的关系

 第二节 调研分析与设计定位

一、调研分析

二、设计定位

 第三节 标志创意设计

一、创意构思

二、草图表达

三、深化设计

四、确定方案

 第四节 标志的标准化制作

一、标志的标准化制图

二、规范与调整

第四章 标志的设计表现

 第一节 标志设计的原则

一、立意准确，通俗易懂

二、个性鲜明，引人入胜

三、内涵丰富，艺术性强

四、通用性强，利于推广

 第二节 标志设计的表现手法

一、图形表现

二、文字表现

三、文字与图形结合的表现

四、色彩表现

 第三节 标志设计的构成形式

一、秩序化构成

二、非秩序化构成

第五章 与标志设计相关的问题

 第一节 标志在VI中的功能特性

一、识别性

二、主导性

三、同一性

四、造型性

五、延展性

六、系统性

七、时代性

 第二节 标志注册

一、申请商标注册的条件

二、各种商标申请需要提交的材料

作品欣赏

附录《中华人民共和国商标法》相关内容

参考文献