本书是《中国外语教育》2009年第2卷第2期，书中具体收录了：《二语心理词汇的发展模式与路径研究》、《国外不同研究路向的外语教师知识研究》、《一次以电脑辅助翻译技术为内容的自主授课尝试》等文章。

本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

《中国外语教育》是教育部国家重点文科研究基地——中国外语教育研究中心创办的外语教育专业学术期刊，由北京外国语大学中国外语教育研究中心承办，外语教学与研究出版社协办。

本刊每年4期，主要栏目包括：外语教育政策研究、外语课程与教学资源研究、外语教师与教学研究、外语学习者与学习研究、外语测试与评估研究，同时将根据需要开设“教师论坛”、“教育技术”、“教学一线”、“书评”等栏目。本刊以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨，鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点，支持一线教师开展具有个性的研究，是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。

外语学习者与外语学习研究

 二语心理词汇的发展模式与路径研究

 基于项目的大学英语协作学习应用研究

外语教师与外语教学研究

 国外不同研究路向的外语教师知识研究

 国外未成年人文学阅读教法对我国中学生课外阅读的启示

 一次以电脑辅助翻译技术为内容的自主授课尝试

 问答、交互与课堂话语——一位高校英语专业教师的课堂话语个案分析报告

外语教育技术

 词性赋码语料库的检索与正则表达式的编写

书评

 《言语产生与第二语言习得》述评

English Abstracts 

本刊稿约