本书是职业素质教育系列教材中的第三册，作为创新、创业、就业能力教育的教材来编写，以培养大学生的创新·创业与就业能力为目标，从而引导大学生毕业时既能应聘就业也能自主创业。书中共分三篇：创新篇、创业篇和就业篇，形式体例新颖，按照“开篇案例、行动指南、实践体验”来组织材料，做到理论与实践运用的有机结合。

本书以培养大学生的创新·创业与就业能力为目的，结合当前社会对高职人才提出的素质要求和高职院校素质教育的培养目标，对学生进行创新·创业和就业教育，从而引导大学生毕业时既能应聘就业也能自主创业。本书共分三篇：创新篇、创业篇和就业篇，形式体例新颖，按照“开篇案例、行动指南、实践体验”来组织材料，做到理论与实践运用的有机结合。

本书可作为高等职业院校职业素质教育课程教材，也可作为教育教学管理人员的参考资料及学生课后学习读本。

序

前言

创新篇——培养“创新”之魂

第一章 触摸创新的灵魂

 第一节 灵动的意念

 第二节 从灵感到构思

 第三节 创新教育之一：创意课程开设

 第二章 展开创新的双翼

 第一节 决胜未来的关键

 第二节 开拓你的创造力

 第三节 创新教育之二：实施科研活动立项工程

 第三章 用创造把创意变为现实

 第一节 我创新我存在

 第二节 跟大师学创新思维

 第三节 创新教育之三：开展科技创新竞赛

 第四章 为创业把脉

 第一节 创业准备

 第二节 创业项目选择

 第三节 创业模拟实训：“创业之星”应用一

 第五章 打开创业之门

 第一节 做好创业计划

 第二节 创业融资

 第三节 创业模拟实训：“创业之星”应用二

 第六章 创业启航

 第一节 启动创业引擎

 第二节 创业初期管理

 第三节 创业模拟实训：“创业之星”应用三

就业篇——打开“就业"之门

 第七章 提高就业能力

 第一节 转变就业观念

 第二节 调适就业心理

 第三节 强化就业能力

 第四节 规划职业生涯

 第八章 掌握求职方法与技巧

 第一节 就业信息的收集和处理

 第二节 个人简历的写作

 第三节 求职信的写作

 第四节 面试技巧

 第九章 主动适应职场环境

 第一节 角色适应

 第二节 岗位适应

 第三节 劳动关系适应

附录

 附录A 杭州市高校毕业生创业资助资金实施办法(试行)

 附录B 上海市大学生科技创业基金管理办法(试行)  

参考文献