- 孤独症儿童教育康复研究与实践
- 孤独症儿童早期发现
- 孤独症儿童早期干预丹佛模式(利用日常活动培养参与沟通和学习能力)
- 孤独症儿童早期干预准备行为训练指导
- 孤独症儿童游戏与康复(孤独症儿童康复教育试点项目培训教材)/自闭谱系障碍儿童早期干预丛书
- 孤独症儿童游戏与想象力：第二版
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- 孤独症儿童潜能自然回归法操作指南/孤独症儿童教育转化新航线
- 孤独症儿童的地板时光
- 孤独症儿童的幼儿园融合教育(全新修订版)
- 孤独症儿童的教育与发展
- 孤独症儿童的教育与康复训练
- 孤独症儿童的教育康复(全国特殊师范教育专业课规划教材)
- 孤独症儿童的早期融合教育
- 孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南
- 孤独症儿童的行为教学
- 孤独症儿童的音乐治疗(原版引进)/高等音乐教育新视野译丛
- 孤独症儿童社交游戏训练 家长手册(原著第2版)
- 孤独症儿童社会性教育指南
- 孤独症儿童社会性教育指南(修订版)
- 孤独症儿童职业教育与就业-以海产品包装加工为例
- 孤独症儿童融合教育生态支持的本土化实践创新
- 孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程
- 孤独症儿童训练个案集(孤独症儿童康复教育试点项目培训教材)
- 孤独症儿童训练指南（全6册）
- 孤独症儿童评估技术/特殊儿童心理评估与教育丛书
- 孤独症儿童课程与教学设计(兼论特殊教育的课程21世纪特殊教育创新教材)
- 孤独症儿童趣味情绪体验活动手册
- 孤独症儿童运动康复
- 孤独症及注意障碍人士执行功能提高手册