法学延伸的两个向度，即法学研究与法学教育。此两个向度并非分道扬镳，而是互补互洽。法学研究领域甚广，本书掇取了与经济法与民商法相关的一些理论和实践问题。内容包括：垄断行为认定研究；对“两权分离”理论的再认识；中国内地与香港合同法比较研究；人民监督员制度的法律性质探讨；我国大学本科法学教育职能探讨；关于法学本科教学实践环节与质量评估标准的思考；研究性课堂教学中五个关系的思考与实践等。

上篇 法学研究

1.中国经济法学三十年几个问题之反思／3

2.论公平与效率的有限相容性／11

3.论垄断调控的三个维度／27

4.垄断行为认定研究／37

5.垄断协议认定权及其相关问题研究／50

6.论国家权力机关应切实加强经济立法工作／63

7.论经济法与市场经济的关系／74

8.市场经济与债的保障／82

9.对“两权分离”理论的再认识／90

10.企业法人财产权探讨／98

11.资产重组及其法律调整／109

12.公司社会责任的章程实现机制研究／122

13.二元交叉：商法与经济法的关系／131

14.商法理论基点假设与理论体系构建问题探讨／143

15.关于商行为之实践意义与理论价值的初步思考／153

16.对香港法律现象的观察与思考／159

17.中国内地与香港公司法比较研究／172

18.中国内地与香港合同法比较研究／191

19.中国内地与香港经贸关系的法律调整问题探讨／220

20.西部大开发战略中的法律环境构建若干问题／234

21.人民监督员制度的法律性质探讨／245

22.自助行为研究／251

下篇 法学教

23.我国大学本科法学教育职能探讨／269

24.法律人才培养与文化素质教育问题探讨／274

25.我国法学教育与司法考试的共同基础与良性互动／280

26.正确实施教学行为妥善处理教学相关关系／288

27.“经济法学”教学中的困难与解决途径／293

28.研究性课堂教学中五个关系的思考与实践／300

29.关于法学本科教学实践环节与质量评估标准的思考／307

30.西部综合性研究型大学经济法学学科建设与人才培养问题探讨／313

31.希望你们成为国家栋梁、社会精英／321

32.追求卓越与脚踏实地／323

33.作为父辈与老师的期望／326

34.毕业典礼意味着什么／328

35.记忆与前行／330

36.认识自己自立自明／332