从2003年开始,为适应文化课高考需要,中国美术学院附中的学制由四年缩短为三年。应试教育与素质教育如何更好地协调并重,是我们在教学中必须思考的。
本书将为你呈现二年级色彩教学的现场,二年级色彩教学要求以静物写生为主,人物肖像为辅,提高学生的色彩造型能力,处理好色彩的对比、协调关系,要求形色结合,主次分明,色彩生动、响亮。本书分为色彩塑造/用颜色塑造形体、色彩大空间/复杂的静物组合、写生中的创意和肖像写生这四个单元进行呈现!
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| 电子书 | 色彩(2)/中国美术学院附属中等美术学校教学现场 |
| 分类 | 电子书下载 |
| 作者 | 张浩//陈宁 |
| 出版社 | 浙江人民美术出版社 |
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| 介绍 |
编辑推荐 从2003年开始,为适应文化课高考需要,中国美术学院附中的学制由四年缩短为三年。应试教育与素质教育如何更好地协调并重,是我们在教学中必须思考的。 本书将为你呈现二年级色彩教学的现场,二年级色彩教学要求以静物写生为主,人物肖像为辅,提高学生的色彩造型能力,处理好色彩的对比、协调关系,要求形色结合,主次分明,色彩生动、响亮。本书分为色彩塑造/用颜色塑造形体、色彩大空间/复杂的静物组合、写生中的创意和肖像写生这四个单元进行呈现! 目录 第一单元 色彩塑造/用颜色塑造形体 第二单元 色彩大空间/复杂的静物组合 第三单元 写生中的创意 第四单元 肖像写生 |
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