精神分析大师荣格说：“一切的财富和成就，都源于杰出的智慧与健康的心理。”本书通过心理咨询来帮助同龄人，积极心理治疗的观点贯穿始终。

本书是清华大学精品课程——“大学生心理训练与潜能开发”的推荐读本。

本书通过清华大学学生心理互助热线的个案研讨，展现了当代青年的心理困惑与迷茫、挣扎与渴望……并由此展开督导。其目的就是要把收获甚丰的热线工作做个实录，让“清心热线”的后来人以及从事相关工作的人透过这个窗口，对这项“助人自助”的工作有更多的了解，并能更好地利用心理咨询技术进行“助人”与“自助”。

本书读者对象为大学生、辅导员、心理与教育工作者、心理咨询热线志愿者及其他想提升对自我价值的认识、丰富自我、塑造阳光心态的青年群体。

清心热线督导记录1

 个案督导1：滔滔不绝的来话者

 问题讨论1：避免跳入具体问题的误区

 问题讨论2：“助人自助”的真正含义

清心热线督导记录2

 个案督导2：脸红的服务员

 个案督导3：恶作剧来电

 个案督导4：危机电话

 问题讨论3：帮助来话者拓展思路

 问题讨论4：咨询师的榜样作用

清心热线督导记录3

 个案督导5：“救世情怀”的来话者

 问题讨论5：咨询师的“容器”作用

 问题讨论6：为过往个案的遗憾情绪找个出口

 问题讨论7：焦点技术

清心热线督导记录4

 个案督导6：人际交往的困惑

 个案督导7：挥不去的自责

 个案督导8：父母过度的爱

 问题讨论8：引导来访者寻找正性经验

 问题讨论9：咨询师的经验与自我觉察

清心热线督导记录5

 个案督导9：困惑的大一学生

 个案督导10：男友已婚的女生

 问题讨论10：如何理清思路

 问题讨论11：价值中立原则

清心热线督导记录6

 个案督导11：难以处理的婚外恋

 个案督导12：偏执型人格

 个案督导13：离开校园的分离焦虑

 问题讨论12：咨询师的中立

 问题讨论13：恋爱和婚姻中的三种角色

清心热线督导记录7

 个案督导14：不愿意被人提问的接线员

 问题讨论14：什么是真正的人本

 问题讨论15：内容反馈与形式反馈

清心热线督导记录8

 个案督导15：同性情感

 问题讨论16：咨询师的第二反应

 问题讨论17：咨询师的自我丰富

清心热线督导记录9

 个案督导16：高度共鸣的个案

 个案督导17：崩溃的辅导员

 问题讨论18：叙事疗法的基本理念

清心热线督导记录10

 个案督导18：放不下的个案

 个案督导19：找不到的资源

 问题讨论19：焦点转移

 问题讨论20：咨询师的自恋

 问题讨论21：咨询的目标

 问题讨论22：心理层面的主观与客观

编后语