陈维维的这本《技术生存视域中的学习力》围绕技术与学习力的互动关系展开,借鉴马克思的对象化理论和实践论,以技术影响下的人的本质力量变化为基础,从空间维的状态与结构、时间维的演进与发展、价值维的生存意义全面阐述学习力的内涵与规律,以期为人类的学习和学习力提供一个技术视角的哲学阐释,并以生存为指向为人的全面发展、人与技术的和谐发展提供理性思考和合理建议。
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书名 | 技术生存视域中的学习力/教育技术哲学丛书 |
分类 | |
作者 | 陈维维 |
出版社 | 教育科学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 陈维维的这本《技术生存视域中的学习力》围绕技术与学习力的互动关系展开,借鉴马克思的对象化理论和实践论,以技术影响下的人的本质力量变化为基础,从空间维的状态与结构、时间维的演进与发展、价值维的生存意义全面阐述学习力的内涵与规律,以期为人类的学习和学习力提供一个技术视角的哲学阐释,并以生存为指向为人的全面发展、人与技术的和谐发展提供理性思考和合理建议。 目录 引言 第一章 技术生存 第一节 回归生存:现当代哲学的主题转换 第二节 广义技术生存:人的技术化 第三节 狭义技术生存:现代技术的哲学审视 第二章 技术生存中人的本质力量 第一节 人的本质力量 第二节 技术对人的本质力量的建构 第三节 人的本质力量对技术的影响 第三章 学习力 第一节 哲学视野中的学习 第二节 学习力的概念 第三节 学习力的特征 第四章 共时性:技术与学习力生成 第一节 学习活动的生成:学习力与技术结合 第二节 学习环境的生成:学习力与技术中介 第三节 学习关系的生成:学习力与技术交往 第四节 学习智慧的生成:学习力与技术价值 第五章 历时性:技术发展与学习力演进 第一节 学习活动的发展历程 第二节 技术与学习技术的发展演变 第六章 价值维:学习力的生存意义 第一节 价值及价值哲学 第二节 生存自由与学习 第三节 学习力的生存价值 参考文献 |
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