本书为“中外教育现代化研究丛书”中的一本。全书共分八章，主要介绍了美国的道德教育、英国的道德与宗教教育、德国的道德教育、新加坡的道德教育、中国台湾地区的道德教育、中国香港地区的道德教育、历史主义与伦理主义的双重变奏等内容。

导论 中国与西方德育若干差异论纲

第一章 美国的道德教育

 第一节 19世纪以前美国的道德教育：家庭和教会

 第二节 19世纪的美国学校道德教育：变革

 第三节 19世纪末至20世纪中期的美国学校道德教育

 第四节 20世纪中期至现在的美国学校道德教育

第二章 英国的道德与宗教教育

 第一节 历史上的英国学校德育

 第二节 英国学校德育的现状

 第三节 英国学校德育的总结与展望

 第四节 战后英国宗教教育的发展和新动向

第三章 澳大利亚的公民教育

 第一节 澳大利亚公民教育的初创

 第二节 澳大利亚公民教育的发展

 第三节 澳大利亚公民教育的荒废

 第四节 澳大利亚公民教育的复兴

 第五节 澳大利亚公民教育的现状

第四章 德国的道德教育

 第一节 德国道德教育的历史溯源

 第二节 当代德国道德教育理论基础

 第三节 当代德国道德教育的现状

 第四节 当代德国道德教育的问题与趋势

第五章 新加坡的道德教育

 第一节 新加坡中小学公民道德教育的历史

 第二节 新加坡中小学公民道德教育的目标与内容

 第三节 新加坡中小学公民道德教育的途径与方法

 第四节 存在的问题及原因分析

第六章 中国台湾地区的道德教育

 第一节 台湾地区德育的历史沿革

 第二节 台湾地区德育的主要理论

 第三节 台湾地区德育的当代进展

 第四节 台湾地区德育的经验特点及未来发展趋势

第七章 中国香港地区的道德教育

 第一节 香港地区德育及公民教育的历史沿革

 第二节 香港地区德育及公民教育的主要理论

 第三节 香港地区德育及公民教育的当代进展

 第四节 香港地区德育及公民教育的趋势与经验

第八章 历史主义与伦理主义的双重变奏

结语在历史与伦理之间

参考文献

后记