多数的学生思维活跃,渴望创新,具有强烈的创作欲望;但往往在对设计构思的表达方面缺少手段,表现出设计手段和表现技法单一,缺少个性化和原创性的问题。这往往会影响到学生的作品的最终效果,出现被动的模仿和抄袭行为,这也是课堂教学中常常遇到的问题。
这套《设计基础课题练习》编写的目的是为学生在设计基础课程的学习和作业练习过程中提供一些创意表现的参考,其目的在于拓宽设计思路,开阔视野,寻找更为丰富的创意表现方法,为学生的设计创作起到辅助和启发作用。
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书名 | 立体构成/设计基础课例练习 |
分类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
作者 | 石慧//路爽 |
出版社 | 安徽美术出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 多数的学生思维活跃,渴望创新,具有强烈的创作欲望;但往往在对设计构思的表达方面缺少手段,表现出设计手段和表现技法单一,缺少个性化和原创性的问题。这往往会影响到学生的作品的最终效果,出现被动的模仿和抄袭行为,这也是课堂教学中常常遇到的问题。 这套《设计基础课题练习》编写的目的是为学生在设计基础课程的学习和作业练习过程中提供一些创意表现的参考,其目的在于拓宽设计思路,开阔视野,寻找更为丰富的创意表现方法,为学生的设计创作起到辅助和启发作用。 目录 教学大纲 课题一/半立体构成 课题目标 课题练习 课题1-1 裁-刀 课题1-2 材料构成 课题要求 课题二/线的构成 课题目标 课题练习 课题2-1 软线构成 课题2-2 硬线构成 课题2-3 自由形态线的构成 课题要求 课题三/面的构成 课题目标 课题练习 课题3-1 层面构成 课题3-2 曲面构成 课题要求 课题四/体块的构成 课题目标 课题练习 课题4-1 单一多面体的结构 课题4-2 形体的群化 课题要求 课题五/空间的构成 课题目标 课题练习 课题5-1 空间构成 课题5-2 四维空间构成 课题要求 |
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