李亚男主编的《小学数学教学的细节及案例》共分为了四个章节，主要讲了有关教与代数教学、空间与图形教学、统计与概率教学、实践与综合应用教学的细节及案例。着重阐明了新课程理念下关于数学学习的一些基本问题，紧抓我国基础教育课程改革推进中的热点问题。贴近教师的实际，具有很强的针对性和可读性。希望对广大教师具有较大的参考价值，力求更好地满足数学课程试验和数学教育研究人员的实际需求，提供较为直接的可供使用的资料和案例，使《小学数学教学的细节及案例》成为教师和研究人员的有力助手。

李亚男主编的《小学数学教学的细节及案例》秉持全新的课程理念，从教师实用的角度出发，分析了小学数学教学中的细节及案例，共分为四个章节。

第一章讲了数与代数教学的细节及案例。主要讲述了如何教会学生灵活、合理地进行简便运算，如何有效提高计算教学的效率，如何培养学生的数感和估算能力，还有就是新课程标准下应如何有效进行计算教学。

第二章讲了空间与图形教学的细节及案例。主要讲述了如何促进学生空间观念的形成，如何让学生发展思维能力，如何以兴趣促进学生空间观念的发展，以及如何提升小学空间与图形教学的实效等。

第三章讲了统计与概率教学的细节及案例。主要讲述了如何发展学生的统计观念，如何在活动中培养学生的统计意识，如何在统计与概率教学中落实三维目标的整合，以及如何让学生在生活实际中感受统计。

第四章讲了实践与综合应用教学的细节及案例。主要讲述了如何在数学实践教学活动中快速提高学生的综合素质，如何优化“实践与综合应用”的教学，以及如何搞好小学数学实践活动教学等。

《小学数学教学的细节及案例》力求把基础教育课程改革纲要的基本思想和课程标准的各项要求融入其中，力图准确把握数学学科教育发展的脉搏，分析和介绍数学教学的内容和特点。既立足当前需要，又放眼长远发展，希望对我国新的教学实践过程产生一定的促进作用。

第一章 数与代数教学的细节及案例

 第一节 数与代数教学的细节

 第二节 数与代数教学的案例

第二章 空间与图形教学的细节及案例

 第一节 空间与图形教学的细节

 第二节 空间与图形教学的案例

第三章 统计与概率教学的细节及案例

 第一节 统计与概率教学的细节

 第二节 统计与概率教学的案例

第四章 实践与综合应用教学的细节及案例

 第一节 实践与综合应用教学的细节

 第二节 实践与综合应用教学的案例