本书依据学生的认知特点，以中小学阶段所学的语文知识和语文能力训练为主线，以全面提升语文素养为目标。选材紧扣一个“萃”字，不仅涵盖了中小学语文知识的重点和难点，而且还注重对语文学习过程中的知识积累、语言规律、解题方法进行总结与提炼，并按不同类型进行归纳和分类。在归纳和分类时，既兼顾到分类的科学性，又兼顾到内容的全面性，力求精炼，详略得当。

本书所涉及的内容十分广泛，既有学生必须掌握的语文基础知识，也有为进入高一级学校所需掌握的文学、历史、科学等百科知识，能够进一步拓展学生的视野。

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