问道教育名家,回归原点审视教育,追溯教育本真,共话发展之道。
本书是由雷振海和李炳亭编著的《问道中国教育(追溯教育的原点)》,是教育发现书系之一,收录相关论文三十一篇。
做新老师,就从本书开始。
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书名 | 问道中国教育(追溯教育的原点)/教育发现书系 |
分类 | |
作者 | 雷振海//李炳亭 |
出版社 | 山东文艺出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 问道教育名家,回归原点审视教育,追溯教育本真,共话发展之道。 本书是由雷振海和李炳亭编著的《问道中国教育(追溯教育的原点)》,是教育发现书系之一,收录相关论文三十一篇。 做新老师,就从本书开始。 目录 让教育多一些人文精神 德育:提升生命质量的事业 示范高中建设更要注重内在品质 教育惩戒呼唤建章立制 生命是教育的原点 人之患在不好读书 教育就是要培养习惯 减负要从“题”入手 对教师的评价宜粗不宜细 以活动带培训把“参与式”教学从理论变成实践 教师要从自己的工作中感受快乐 专家眼里的杜郎口中学 师德教育就是要帮助教师体验成功 情感也能产生巨大教育价值 落实素质教育教师更要有创新精神 点燃千百万教师手中的魔灯 总得有人去擦星星 高考压力是一个幌子 教育,让生命在场 “把情境教育的种子播撒到港岛” 为幸福而做教师 没有惩罚的教育是不完整的教育 对于他们,仅有关爱是不够的 文明其精神,野蛮其身体 教师唯一要做的,就是保护好学生的主动性 校长必须成为学校教学的领导者 从“问题学生”到“学生问题” 基础教育信息化探索没有尽头 提高课堂教学效率的五大方略 在开放课堂的基础上建立有序课堂 像尊重大自然那样去尊重孩子的发展 |
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