本书剖析了新形势下大学生价值取向发生的深刻变化及呈现出的多样化特征和态势，提出了高校思想政治工作必须在科学发展观的指导下，从观念、内容、形式、方法、环境到运行机制等方面进行创新的原理及机制，并对未来高校思想政治工作的发展趋势进行了展望。

大学生是祖国的未来，大学生是中国的希望。

大学生历来是对社会变化反应最为敏感的高智力青年群体，他们总是最先感受到社会的变化并在价值观念上表现出来。伴随我国改革开放的日益扩大和经济的发展以及社会的进步，大学生价值观出现了多样化趋势，它在给高校带来活力的同时，也对高校传统的思想政治工作提出了严峻挑战。该书剖析了新形势下大学生价值取向发生的深刻变化及呈现出的多样化特征和态势，提出了高校思想政治工作必须在科学发展观的指导下，从观念、内容、形式、方法、环境到运行机制等方面进行创新的原理及机制，并对未来高校思想政治工作的发展趋势进行了展望。

第一章 当代中国社会转型与大学生价值观的表现及特征／1

 一、一幅绚丽多彩的画卷

——当代大学生价值观多样化的态势／1

(一)价值观／2

(二)中国改革开放后大学生价值观演变的轨迹／6

(三)当代大学生价值观呈现多样化的态势／10

 二、与时代步伐同谐共振

——当代大学生价值观的新特征／18

(一)多样性／19

(二)平民性／20

(三)功利性／20

(四)个人本位性／21

(五)自主性／22

(六)注重能力性／22

(七)不确定性／23

(八)现实性／24

(九)实惠性／25

(十)两重性／26

 三、多种因素的交互作用

——当代大学生价值观多样化态势形成的原因／27

(一)影响大学生价值观的因素／27

(二)目前中国社会转型对大学生价值观的影响／37

 四、与时俱进开拓创新

——大学生价值观多样化趋势对高校思想政治工作的要求和挑战／46

(一)大学生价值观中存在的问题／46

(二)改革开放以来高校思想政治工作存在的问题／49

(三)高校思想政治工作要与时俱进、开拓创新／51

第二章 观念创新是高校思想政治工作创新的先导／56

 一、高校思想政治工作观念创新的依托／56

(一)高度重视思想政治工作是我党的优良传统和政治优势／56

(二)新时期高校思想政治工作面临的形势／60

 二、高校思想政治工作观念创新的原则／64

(一)坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位的原则／64

(二)坚持服从服务于经济建设的原则／66

(三)坚持以人为本的原则／69

(四)坚持与时俱进的原则／71

 三、高校思想政治工作要树立十大观念／74

(一)科学化观念／74

(二)行为化观念／76

(三)人的全面发展观念／78

(四)物质利益观念／80

(五)效益观念／8l

(六)超前观念／83

(七)信息观念／85

(八)大政工观念／86

(九)双向互动观念／88

(十)诚信观念／90

第三章 内容创新是高校思想政治工作创新的核心／92

 一、高校思想政治工作内容创新的客观依据／92

(一)内容创新是适应新形势和完成新任务的需要／93

(二)内容创新是加强和改善高校思想政治工作的关键／94

(三)内容创新是高校思想政治工作其他环节创新的前提／95

 二、高校思想政治工作内容创新的重大原则／95

(一)方向性原则／96

(二)科学性原则／96

(三)时代性原则／97

(四)系统关联性原则／98

(五)多样性原则／98

 三、高校思想政治工作的具体内容创新／99

(一)深入推进社会主义核心价值体系教育／99

(二)全面开展改革开放伟大成就的宣传和教育／104

(三)适度加强中华传统美德教育／107

(四)大力进行诚信教育／108

(五)继续注重网络道德教育／109

(六)着力加大就业创业教育／113

(七)努力抓实艰苦奋斗精神教育／115

第四章 机制创新是高校思想政治工作创新的保证／118

 一、高校思想政治工作机制创新的提出／118

 二、机制创新的原则／121

(一)党性原则／121

(二)时代性原则／122

(三)科学性原则／122

(四)整体性原则／123

(五)实效性原则／123

(六)开放性原则／124

(七)主体性原则／124

(八)制度化原则／125

 三、机制创新的内容／125

(一)“门神老了不捉鬼”——构建创新机制／125

(二)“一枝动，百花摇”——加强领导机制／126

(三)“网络的启示”——完善运行机制／127

(四)“未雨绸缪”——建立动态预警机制／129

(五)“整分结合”——建立目标管理机制／130

(六)“牵一发，动全身”——优化调控、激励机制／131

(七)“绩效考核”——建立评估机制／132

(八)“一人难调百味羹”——形成全员育人机制／133

(九)“一个巴掌拍不响”——强化互动机制／135

(十)“朱赤墨黑”——加强环境育人机制／136

第五章 途径和方法创新是高校思想政治工作创新的关键／137

 一、思想政治工作的途径创新／137

(一)与党建工作相结合／138

(二)与“德治”和“法治”相结合／141

(三)与各门科学的交融运用／142

(四)与自然科学相结合／143

(五)与心理科学相结合／144

(六)与管理科学相结合／146

(七)与人文科学相结合／147

(八)与素质教育相结合／149

(九)与精神文明创建活动相结合／150

(十)把握好“四个载体”——课堂教育、公寓、文体活动、网络教育／151

 二、思想政治工作的方法创新／159

(一)继承和发扬传统思想政治工作的好方法／159

(二)思想政治工作原则方法的创新／161

(三)高校思想政治工作的具体方法／169

第六章 环境创新是高校思想政治工作创新的基础／180

 一、环境在思想政治工作中的地位和作用／180

(一)环境的含义及对人们思想的影响／180

(二)环境对思想政治工作的作用／182

 二、高校思想政治工作面临的新环境及大学生状况分析／185

(一)高校思想政治工作面临的新环境／185

(二)新环境下大学生的状况分析／190

 三、高校思想政治工作环境创新的内容及途径／194

(一)优化社会环境／194

(二)保持和谐的家庭环境／196

(三)营造良好的校园环境／197

第七章 资讯时代高校思想政治工作的创新／205

 一、资讯时代信息科学技术迅猛发展带来的影响／205

(一)对社会时代的影响／205

(二)对社会经济政治的影响／205

(三)对思维方式的影响／206

(四)对教育方式的影响／206

(五)对生活方式的影响／207

 二、资讯时代高校思想政治工作面临的机遇与挑战／207

(一)高校思想政治工作面临的机遇／207

(二)信息网络发展对高校思想政治工作的挑战／212

 三、资讯条件下高校思想政治工作的创新／217

(一)载体创新／217

(二)观念创新／220

(三)方法创新／222

第八章 高校思想政治工作发展趋势展望／226

 一、实现思想政治工作的现代化／226

(一)思想政治工作现代化的含义／226

(二)思想政治工作现代化的内容／227

 二、实现信息网络伦理道德的规范化和法律化／237

(一)网络道德问题的特点／237

(二)网络道德规范的含义和特征／238

(三)网络道德规范的原则和主要内容／238

(四)网络道德范畴／239

(五)网络道德建设的措施／240

 三、实现资讯条件下高科技与高情感的统一／242

(一)虚拟世界的网迷——大学生的网络生活百态／242

(二)高科技的电脑与高情感的人脑的区别／243

(三)实现网络社会高技术与高情感的统一／244

参考文献／246

后记／250