《中级韩国语教程（下）》采用“对话－课文－单词－语法－练习－补充单词”的编排形式，符合中国学生循序渐进、稳固扎实地学习韩国语的多方面需求。另外，编者全永根、曹永花还把教学互动过程中积累的实践经验融入教材编写的各个环节，就教材编写的各个方面进行系统研究、反复推敲，力图使教材的内容和形式易于让学习者理解、接受和喜爱。