本书通过玩家的真实叙述，开启了一扇通向玩家世界的窗。本书以客观公正的角度论述游戏的是与非，向非玩家揭开了电子游戏的神秘面纱。读者将在本书中看到对电子游戏的正确观点——明白它好坏两方面的影响，知道它的好处和风险——并了解到电子游戏有助于提高人的思维能力和解决问题的能力，也有利于培养领导能力和团队协作这样的社会技能。通过对游戏环境的深入剖析，本书希望能为家庭的和睦提供一个有用的平台，为父母和孩子、玩家和非玩家搭起一座沟通的桥梁。

电子游戏已经成为一个不容忽视的社会问题。本书通过条分缕析的梳理，大量真实、可靠的数据和研究，典型的玩家叙述，以一个全新的视角，展示了玩家的世界，公正地点评了电子游戏的是与非。

透过本书，非玩家可以认识到电子游戏原来并非洪水猛兽，游戏中自有一番颇有创意的新天地。透过本书，玩家可以从中认识到游戏有度的乐趣。《家有玩主》是非玩家与玩家建立沟通的桥梁，是确立和谐家庭和社会的纽带。

第一章 究竟在担心什么

　引子

　难过还是好笑？

　有关游戏的坏消息

　也不全是坏消息——正面报道

第二章 我们为什么玩游戏

　玩的重要性

　电子游戏是什么？

　玩游戏有好处吗？

　什么因素在推动着玩家不停地玩游戏？

　市面上有如此众多的游戏：它们有什么不同？

　以《魔兽世界》为例证

第三章 我们为什么停不下来

　成瘾问题

　成瘾有哪些征兆？

　个人因素：到什么程度时玩家应被指责？

　社会因素：游戏玩家的朋友们怎么样？

　游戏因素：游戏中吸引我们继续玩下去的特点

　寻找解决方案

第四章 我们变得有攻击性了吗

　电子游戏真的能让玩家变得更富攻击性？

　暴力与攻击性：有什么区别？

　看一看相关的研究

　什么使得人们做出攻击性的举动？

第五章 我们学到了什么：三个R

　玩家通过玩游戏真的能学到东西吗？

　阅读

　写作

　数学

第六章 我们学到了什么：领导能力与团队协作

　领导能力与团队协作

　合作与团队协作

　解决冲突

第七章 我们学到了什么：情商技巧

　自我意识

　道德困境与个性发展

　延后满足

　同情并帮助他人

第八章 什么使我们走到一起

　电子游戏与社交技巧

　让大家认识你

　关系和约束

　凡事都有两面性

第九章 开始沟通吧

　过去和现在的家庭教育

　关于猫和狗

　游戏一代的家庭教育

　不能与之为敌，便与之为伍

　最后的一些话

附录 本书用到的游戏术语