刘彩平编著的《当代学校武术教育价值刍论》选题符合当前教育教学改革的发展趋势，以哲学价值论的视角研究学校武术教育价值。本书解释了武术的内涵和外延，分析了武术的技击属性、文化属性和体育属性；揭示了武术的内容和特点；阐述了当代学校武术教育价值为内强外壮的身体健康，冲突交往的社会适应，外技内道的精神修养，最终促进人的全面和谐发展。本书还对学校武术课程的改革和课程内容的设置提出了设想，既具有理论指导意义又具有现实参考价值。

1 前言

 1.1 问题缘起

 1.2 研究目的

 1.3 概念释义

1.3.1 界定“当代

1.3.2 认识“武术

1.3.3 学校武术教育

1.3.4 学校武术教育价值

 1.4 理论基础

1.4.1 一般理论

1.4.2 武术理论

 1.5 研究构架

2 文献综述

 2.1 价值及教育价值研究

 2.2 体育教育价值研究

 2.3 学校武术教育价值研究

 2.4 体育课程及武术课程研究

 2.5 小结

3 研究方法

 3.1 方法论基础

 3.2 具体研究方法

3.2.1 文献资料法

3.2.2 实地观察法

3.2.3 逻辑学方法

3.2.4 解释学方法

3.2.5 比较分析法

3.2.6 个案研究法

4 分析与讨论

 4.1 学校武术教育价值溯源

4.1.1 回顾价值变迁

4.1.2 比较文化价值

4.1.3 小结

 4.2 学校武术教育价值探析

4.2.1 促进个体发展

4.2.2 论证教育属性

4.2.3 剖析价值性质

4.2.4 小结

 4.3 学校武术教育价值解读

4.3.1 推崇内强外壮

4.3.2 适应冲突交往

4.3.3 倡导精神修养

4.3.4 实现价值旨趣

4.3.5 小结

 4.4 学校武术教育课程改革

4.4.1 反思课程现实

4.4.2 选择课程未来

4.4.3 体现教育价值

4.4.4 小结

5 结论与思考

 5.1 结论

 5.2 思考

致谢