《缺失的语文课(那些被你轻视的常识)》是普及语言文化知识的《缺失的语文课》的第二本。《缺失的语文课》自2011年出版以来,广受好评,多次重印。第二本在内容与形式上均承袭第一本风格,是第一本的补充,另外增加了《语文趣话》和《语文观察》两部分,通过历史和当今社会文化现象来讲语言问题,读来兴味盎然。此系列读本资料性、实用性强,是文秘人员、编辑记者、学校师生及语文爱好者案头必备之物。本书由杜永道著。
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书名 | 缺失的语文课(那些被你轻视的常识) |
分类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
作者 | 杜永道 |
出版社 | 人民日报出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 《缺失的语文课(那些被你轻视的常识)》是普及语言文化知识的《缺失的语文课》的第二本。《缺失的语文课》自2011年出版以来,广受好评,多次重印。第二本在内容与形式上均承袭第一本风格,是第一本的补充,另外增加了《语文趣话》和《语文观察》两部分,通过历史和当今社会文化现象来讲语言问题,读来兴味盎然。此系列读本资料性、实用性强,是文秘人员、编辑记者、学校师生及语文爱好者案头必备之物。本书由杜永道著。 内容推荐 《缺失的语文课(那些被你轻视的常识)》由杜永道著,是《缺火的语文课——那些被你轻视的常识》的姊妹篇。 《缺火的语文课》自2011年9月出版以来,得到读者的广泛赞誉。应读者之请,作者再接再厉,用时一年半,整理出268个新问题,结集成册,以补第一本之遗缺。这些问题均源自实际,多见于媒体,是常见面又极易被人们忽视的语文知识。《缺失的语文课(那些被你轻视的常识)》作者承袭了上一本书的写作风格,旁征博引,深入浅出,不只给出最佳答案,亦融入许多相关知识和自己的观点。所以,本书既是实用的工具书,又是有趣好看的文化读本。 除此面外,本书另增《语文趣话》《语文观察》两部分,通过历史和名著中的故事讲述语言问题,评说社会语文现象,读来令人耳目一新。 目录 字词句解说 1 “捱”宜改为“挨” 2 “把打落的红枣儿拣起来吃”的写法是否正确 3 “把关系,都有体现”为什么是病句 4 “倍”不宜用来表示数量减少 5 “被汽车轧了”还是“被汽车压了” 6 “比雨后的春笋窜的还快”中的“窜”应为“蹿” 7 表“无法形容”的“得”不宜写成“的” 8 “表象”不宜写成“表相” 9 “别价”还是“别介” 10 “X不棱登”的意思 11 “成”是独体字还是合体字 12 “重获新生”的说法不妥 13 “丛书”指什么书 14 “当的时候(时)”中的“时候(时)”不宜缺少 15 “到邻居家去呆着”中的“呆”宜写成“待” 16 “嘀哒”宜写成“嘀嗒” 17 “迪斯尼”还是“迪士尼” 18 “迭起”不宜写成“叠起” 19 “鼎”字是什么结构 20 “定制”还是“订制” …… 近义辨析 读音辨正 标点用法错误 其他 附录一 附录二 代后记 |
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