前言

单元1 房地产估价基础知识的认知

 能力目标

 学习建议

 任务导引

 知识及技能解读

 1.1 为什么要进行房地产估价

1.1.1 房地产估价目的认知

1.1.2 房地产估价目的类型

 1.2 什么是房地产估价

1.2.1 房地产估价定义

1.2.2 房地产估价定义理解

1.2.3 房地产估价特点

 1.3 房地产估价是由什么机构完成的

1.3.1 房地产估价机构认知

1.3.2 房地产估价机构管理

 1.4 房地产估价是怎样完成的

 1.5 房地产估价的成果：房地产估价报告

 相关知识

房地产及房地产价值类型

土地相关知识

建筑基础知识(建筑分类、建筑结构组成)

城市规划指标

 拓展知识

房地产估价国际交流合作

房地产估价师执业制度

房地产估价机构设立

 常见问题

 学习资源链接

 单元小结

 操作实训

 思考与练习

单元2 市场法——以居住项目估价为例

单元3 收益法——以商业项目估价为例

单元4 成本法——以公益项目估价为例

单元5 假设开发法——以在建工程项目估价为例

单元6 基准地价系数修正法——以宗地地价评估为例

单元7 房屋征收评估方法——以房屋征收评估为例

单元8 各种估价方法的综合运用——以某综合项目估价为例

单元9 房地产估价报告——以某估价项目估价报告为例

附录 房地产估价报告实例

参考文献

覃芳主编的《房地产估价》以典型的项目来介绍每一种房地产估价方法的具体应用。全书共分9个单元：单元1房地产估价基础知识的认知；单元2市场法——以居住项目估价为例；单元3收益法——以商业项目估价为例；单元4成本法——以公益项目估价为例；单元5假设开发法——以在建工程项目估价为例；单元6基准地价系数修正法——以宗地地价评估为例；单元7房屋征收评估方法——以房屋征收评估为例；单元8各种估价方法的综合运用——以某综合项目估价为例；单元9房地产估价报告——以某估价项目估价报告为例。

每个单元都设置能力目标、学习建议、任务导引、知识及技能解读、相关知识、拓展知识、常见问题、单元小结、学习资源链接、操作训练、思考与练习共十一项模块，全方位培养学生的综合能力。

《房地产估价》可作为高等职业院校房地产经营与估价、资产评估、物业管理等专业的教学用书，也可作为房地产估价机构等相关部门的员工培训教材，还可作为房地产估价从业人员的自学参考书。

覃芳主编的《房地产估价》的设计(框架、内容)体现当前高职教育教学改革的理念和模式。以项目引领、任务驱动、工作过程导向构建教材编写框架，体现理论与实践一体化理念。内容的设计便于教学过程与生产工作过程对接，与职业标准对接，并融入职业资格考试的相关内容，为今后获得职业资格证书对接打下基础。在强调技能培养的同时，突出学习能力的培养和自主学习意识的培养。每一单元的框架由【能力目标】、【学习建议】、【任务导引】、【知识及技能解读】、【相关知识】、【拓展知识】、【常见问题】、【单元小结】、【学习资源链接】、【操作训练】、【思考与练习】十一项内容构成。