汪建晓和孙传琼主编的《机械原理课程设计》内容涉及机械原理课程设计的各方面知识，在教材体系上力求完整，在内容上尽量精简，在教材体系和内容上都有一定创新。在第6章中精选了参编院校在教学中使用的12个题目。其中前10个题目可在1～2周内完成，最后两个题目（标有*者）具有较大难度，时间可适当延长，或选择其中部分内容作为设计任务，也可作为一些专业课（如自动机械设计）课程设计的题目。

汪建晓和孙传琼主编的《普通高等学校机械基础课程规划教材：机械原理课程设计》是为了满足普通高等学校机械原理课程设计教学的需要，由五所院校富有教学经验的任课教师联合编写而成的。

《普通高等学校机械基础课程规划教材：机械原理课程设计》较为全面地介绍了机械原理课程设计的内容、方法、步骤和要求，并给出了示例；精选了设计题目与方案提示；较为全面地提供了常用的设计资料。

《普通高等学校机械基础课程规划教材：机械原理课程设计》共分为两篇，其中第1篇为机械原理课程设计指导，包括机械原理课程设计概述、执行机构系统的运动方案设计、原动机的选择与机械传动系统的方案设计、机构的设计与分析、设计方案的评价与设计示例、机械原理课程设计题目与指导共6章内容；第2篇为设计资料汇编，包括常用字符、数据与一般标准，常用机构简介，常用机械传动设计简介共3章内容。

《普通高等学校机械基础课程规划教材：机械原理课程设计》可作为普通高等学校机械类专业本科学生的教材，也可供其他专业师生和工程技术人员参考。

第1篇 机械原理课程设计指导

 第1章 概述

1.1 机械原理课程设计的目的与任务

1.2 机械原理课程设计的内容、步骤与注意事项

1.3 机械原理课程设计的技术文件

1.4 机械原理课程设计的考核

 第2章 执行机构系统的运动方案设计

2.1 执行机构系统的功能原理设计

2.2 执行机构系统的运动规律设计

2.3 执行机构系统的型综合

2.4 执行机构系统的运动协调设计

 第3章 原动机的选择与机械传动系统的方案设计

3.1 原动机的选择

3.2 传动的类型及选择

3.3 传动装置的总传动比及其分配

 第4章 机构的设计与分析

4.1 机构的尺度设计

4.2 机构的运动分析

4.3 机构的动态静力分析

4.4 机构的动力学设计

 第5章 设计方案的评价与设计示例

5.1 设计方案的评价

5.2 设计示例——冲压式蜂窝煤成型机的运动方案设计

 第6章 机械原理课程设计题目与指导

6.1 自选题目

6.2 平台印刷机

6.3 平压印刷机

6.4 半自动平压模切机

6.5 工件自动传送机

6.6 工件步进输送机

6.7 牛头刨床

6.8 插床

6.9 书本打包机

6.10 旋转型灌装机

6.11 抓取传递机构设计

6.12 纸袋包装机工作台转位机构设计*

第2篇 设计资料汇编

 第7章 常用字符、数据与一般标准

7.1 常用字符

7.2 常用数据

7.3 一般标准

 第8章 常用机构简介

8.1 匀速转动机构

8.2 非匀速转动机构

8.3 往复移动机构

8.4 往复摆动机构

8.5 急回机构

8.6 行程放大机构

8.7 间歇运动机构

8.8 差动机构

8.9 增力机构

8.10 实现预期轨迹机构

 第9章 常用机械传动设计简介

9.1 V带传动设计

9.2 滚子链传动设计

9.3 齿轮传动设计

 第10章 电动机

10.1 Y系列三相异步电动机

10.2 YZ和YZR系列起重及冶金用三相异步电动机

附录 牛头刨床执行机构的设计与分析的MATLAB程序

参考文献