《电子技术基础实验与课程设计(高等学校教材)》编著者何召兰、张凯利。

本书实验分为基础型、设计型和综合型三个层次，并且将三者有机结合贯穿到每一个实验项目中。《高等学校教材：电子技术基础实验与课程设计》实验项目中融入了编者多年的实验教学经验及注意事项，在实验和课程设计中引入了Multisim 9和QuartusⅡ等先进的EDA技术，做到了软、硬件的有机结合。

《电子技术基础实验与课程设计(高等学校教材)》编著者何召兰、张凯利。

《电子技术基础实验与课程设计(高等学校教材)》是按照高等学校电子技术实验和课程设计的教学要求，结合作者多年的实践教学经验和研究成果编写的。《高等学校教材：电子技术基础实验与课程设计》共6章，包括：常用电子仪器仪表的使用、电子元器件、模拟电子技术基础实验、数字电子技术基础实验、模拟电子技术基础课程设计、数字电子技术基础课程设计。《高等学校教材：电子技术基础实验与课程设计》实验分为基础型、设计型和综合型三个层次，并且将三者有机结合贯穿到每一个实验项目中。《高等学校教材：电子技术基础实验与课程设计》实验项目中融入了编者多年的实验教学经验及注意事项，在实验和课程设计中引入了Multisim 9和QuartusⅡ等先进的EDA技术，做到了软、硬件的有机结合。《高等学校教材：电子技术基础实验与课程设计》以这些实验和课程设计项目为载体，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，掌握科学研究与工程实践的基本方法，旨在提高学生的实践和创新能力。

《高等学校教材：电子技术基础实验与课程设计》可作为普通高等学校电气类、电子信息类和自动化类各专业“电子技术基础实验和课程设计”课程的教材或教学参考书，也可作为相关工程技术人员的参考用书。

第1章 常用电子仪器仪表的使用

 1.1 数字万用表

 1.2 交流毫伏表

 1.3 函数信号发生器

 1.4 示波器

 1.5 直流稳定电源

第2章 电子元器件

 2.1 电阻器与电位器

 2.2 电容器

 2.3 晶体管

 2.4 集成运算放大器

第3章 模拟电子技术基础实验

 3.1 仪器的使用及二极管应用电路

 3.2 单管交流放大电路的仿真设计及静态调试

 3.3 分压式静态工作点稳定电路（共射极）

 3.4 差分放大电路的仿真设计及实现

 3.5 功率放大电路

 3.6 比例运算电路的设计

 3.7 加法和积分运算电路

 3.8 有源滤波电路的设计与应用

 3.9 电压比较器

 3.10 正弦波振荡电路

 3.11 非正弦波发生电路

 3.12 直流电源（整流、滤波、稳压电路）

第4章 数字电子技术基础实验

 4.1 TTL门电路的功能测试及应用

 4.2 组合逻辑电路（一）

 4.3 组合逻辑电路（二）

 4.4 用Verilog-HDL语言输入方式设计加法器

 4.5 集成触发器

 4.6 中规模集成计数器及应用

 4.7 基于PLD的任意进制计数器设计

 4.8 中规模集成计数器的仿真设计

 4.9 555时基电路及应用

 4.10 基于Multisim 9仿真的模拟声响电路

第5章 模拟电子技术课程设计

 5.1 模拟电子技术课程设计的目的和要求

 5.2 模拟电子电路的设计方法及安装调试

 5.3 模拟电子技术课程设计举例

 5.4 课程设计选题

第6章 数字电子技术课程设计

 6.1 数字电子技术课程设计的目的和要求

 6.2 数字电子技术课程设计的一般教学过程

 6.3 数字电子技术课程设计举例

 6.4 课程设计选题

附录一 Multisim 9软件使用简介

附录二 Quartus Ⅱ软件使用简介

参考文献