《管理教育中的案例教学法》这本书的两位编著者付永刚、王淑娟一直跟随余凯成教授从事管理案例的开发与推广工作，在案例教学、案例采编、案例库管理等方面积累了十几年的经验。这本书是对美国哈佛商学院的管理案例教学法引进中国后在中国管理院校中消化、吸收、应用至今的一个系统归纳和总结。全书从管理案例与管理教育的关系入手，分管理案例认知、管理案例编写、管理案例教学三个层面系统地介绍了案例教学法的核心要素和关键环节，并基于对哈佛案例教学模式的借鉴，思考并提出了中国管理案例建设的思路和未来模式。

第一部分 管理教育与管理案例

第一章 管理教育演进中的管理案例

 一、管理科学与管理教育

 二、管理教育与案例教学

 三、管理案例的内涵

第二章 案例教学法的内涵与价值

 一、案例教学法的定义

 二、案例教学法的特点

 三、案例教学法的功能与价值

第三章 案例教学法的理论依据

 一、案例教学法的基础理论

 二、知识分类与案例教学法

 三、学习理论与案例教学法

 四、主客体关系理论与案例教学法

第二部分 管理案例采编

第四章 管理案例的基本结构

 一、管理案例的类型

 二、案例正文的结构

 三、案例使用说明

 四、几个管理案例样本

第五章 管理案例的采编

 一、案例采编的基本流程

 二、案例采编计划及准备

 三、企业实地调研与收集资料

 四、案例采编实例及分析

第六章 管理案例的撰写

 一、案例撰写的原则

 二、案例正文的撰写

 三、案例使用说明的撰写

 四、案例撰写的其他问题

 五、对一个案例实例的分析

第七章 案例的评审与入库

 一、案例评审的标准与流程

 二、案例入库与使用

 二、国内外案例库现状

第三部分 管理案例教学

第八章 案例教学的基本定位

 一、案例教学的系统观

 二、教师在案例教学中的角色定位

 三、学生在案例教学中的角色定位

第九章 案例教学的三大环节

 一、案例教学法的定义

 二、一个案例教学的实例

第十章 案例教学中的技术问题

 一、案例难度二维立方体模型

 二、案例分析的逻辑过程

 三、学生在案例教学中的参与度

第四部分 中国管理案例建设的思考与实践

第十一章 哈佛案例教学模式的借鉴

 一、哈佛案例教学模式

 二、哈佛案例教学模式在中国的适用性

第十二章 中国管理案例的发展模式

 一、中国管理案例教学的现状与问题

 二、中国模式的探索与实践——中国管理案例共享中心

参考文献